Motive, Einstellungen und Erwartungen von Lehramtsstudierenden im Fach Sport - MEE
Um mehr über die individuellen Voraussetzungen von Lehramtsstudierenden im ersten Fachsemester Sport zu erfahren, wurde mit Kooperationspartnern der Universit?t Paderborn und der Universit?t Heidelberg eine L?ngsschnittstudie konzipiert, die Entwicklungsverl?ufe von Sportstudierenden nachzeichnen und unter Berücksichtigung standortspezifischer ...
Laufzeit: 08/2014 - 12/2018
EU-StORe - Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources
EU-StORe ist ein ERASMUS+ Projekt, dessen Grundidee vom Lehrstuhl Wirtschaftsp?dagogik II der Universit?t Paderborn entwickelt wurde und von unseren rum?nischen Partnern an der Universit?t Lucian Blaga in Sibiu, Rum?nien eingereicht und koordiniert wird. Das Projekt ist in die Aktion 'Strategic Partnerships' mit dem Fokus auf Berufsbildung ...
Laufzeit: 08/2014 - 08/2016
Fortschrittskolleg "Gestaltung von flexiblen Arbeitswelten - Menschen-zentrierte Nutzung von Cyber-Physical Systems in Industrie 4.0"
In diesem Arbeitsfeld wurden im Fortschrittskolleg entwickelte Verfahren zur Bedrohungsmodellierung und architekturellen Sicherheitsanalyse für CPS erweitert, so dass sie auf Cyber-physisch-soziale Systeme (CPSS) anwendbar sind. Hierbei werden erstmalig inh?rent Menschen als wichtige Faktoren des Gesamtsystems betrachtet. Mittels eines digitalen ...
Laufzeit: 08/2014 - 06/2022
Leicht – Effizient – Mobil. Energie- und kosteneffizienter Extremleichtbau mit Hybridwerkstoffen
Das NRW Forschungskolleg "Leicht – Effizient - Mobil" (FK LEM) adressierte gleichzeitig wichtige gesellschaftliche Herausforderungen, wie die der Ressourceneffizienz, einer umweltfreundlichen Mobilit?t, dem Klimaschutz aber auch verschiedener Aspekte in weiteren Bereichen wie z. B. der Medizintechnik. Ein Schlüssel zur L?sung dieser ...
Laufzeit: 08/2014 - 12/2022
NRW Forschungskolleg Arbeit 4.0: Gestaltung von flexiblen Arbeitswelten - Menschenzentrierte Nutzung von Cyber-Physical Systems in Industrie 4.0
Für Produktionsunternehmen er?ffnet der ?bergang zu Industrie 4.0 gro?e Chancen für die Modernisierung und die damit verbundene Effizienzsteigerung der Produktionsprozesse. Neben den noch in gro?em Ma?e existierenden technischen Herausforderungen bei der Entwicklung solcher Systeme erf?hrt insbesondere die Rolle der Besch?ftigten über die gesamte ...
Laufzeit: 08/2014 - 12/2022
Kontakt: Prof. Dr. Eric Bodden, Prof. Dr.-Ing. Roman Dumitrescu, Prof. Dr. Gregor Engels, Prof. Dr. Iris Gr??ler, Prof. Dr. Christian Harteis, Prof. Dr. Martin Schneider, Prof. Dr. Eckhard Steffen, Anja-Kristin Abendroth, Martin Diewald, Stefan Kopp, Günter W. Maier, Frank Ulrich Rückert, Britta Wrede
Implementation von Transferagenturen als regionale Innovationszentren
Schon mit dem 2014 initiierten Projekt ?ImTransRegio“ (Implementation von Transferagenturen als regionale Innovationszentren) zogen der Paderborner Wirtschaftsp?dagoge Prof. Dr. Peter F.E. Sloane und Projektkoordinator Dr. Helmut Schr?der einen dicken Fisch an Land. 1,35 Millionen Euro umfasste damals der Forschungsauftrag. Aufgrund der bislang ...
Laufzeit: 08/2014 - 12/2022
KogniHome - die mitdenkende Wohnung
Um die Akzeptanz des KogniHome zu gew?hrleisten, muss die Kommunikation zwischen einzelnen Komponenten des KogniHome authentifiziert und vertraulich sein. Weiter müssen sensible personenbezogene Daten wie biometrische Daten vor unbefugtem Zugriff geschützt werden. Schlie?lich müssen die bereitgestellten Dienste zuverl?ssig zusammenarbeiten. Die AG ...
Laufzeit: 08/2014 - 12/2017
Multikanalstrategien für den M?belhandel
Im Projekt wird die Eignung unterschiedlicher Multikanalelemente hinsichtlich der Nutzung im M?beleinzelhandel erforscht. Das Projekt wird in Kooperation mit der Unternehmensgruppe finke, einen überregional etablierten station?ren M?belh?ndler, durchgeführt. Ziel des dreij?hrigen Projekts ist es die Vor- und Nachteile des Internets als Werbe- ...
Laufzeit: 08/2014 - 10/2017
E-Assessment NRW: Infrastruktur, Didaktik und Recht bei diagnostischen, formativen und summativen elektronischen Assessments an Hochschulen
Kernprobleme, die für alle Hochschulen bisher ein gro?es Hemmnis bei der breiten Etablierung und beim Ausbau von E-Assessmentangeboten darstellen, sind die rechtliche und organisatorische Kl?rung von Fragen in Bezug auf E-Prüfungen, die m?gliche curriculare Einbindung von E-Assessments, Fragen zur Anerkennung von Leistungen, die mangelnde Nutzung ...
Laufzeit: 07/2014 - 12/2017
Kontakt: Prof. Dr. Gudrun Oevel
Business Continuity Management an Hochschulen
Mit der Ann?herung an ein ?Integriertes Informationsmanagement“ und der Einführung von integrierten IT-Systemen bspw. für das Campus Management l?st sich die strikte Trennung im DV-Bereich zwischen reiner Verwaltung und Wissenschaft bis hin zur ?Digitalen Universit?t“ zunehmend auf. Mit der zunehmenden Abh?ngigkeit der Prozesse von der ...
Laufzeit: 07/2014 - 08/2015