Die Universit?t Paderborn z?hlt zu den forschungsintensiven, mittelgro?en Universit?ten in Deutschland. Wir verstehen uns als Forschungs- und Bildungseinrichtung, die für die Vermittlung freiheitlicher, demokratischer und sozialer Werte einsteht, mit dem Ziel, alle Universit?tsmitglieder zu ermutigen, positive Impulse für die Zukunft zu setzen. Aufgrund der Geschichte unserer Universit?t und ihres gewachsenen disziplin?ren Zuschnitts k?nnen wir die anstehenden Aufgaben in Gesellschaft, Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur in besonderem Ma?e kritisch-reflexiv begleiten und konstruktiv mitgestalten.

Unser Anspruch ist es, auf der Basis einer gemeinsamen Werteorientierung den Leitideen und vielf?ltigen Aufgaben der Institution Universit?t in der heutigen Gesellschaft umfassend gerecht zu werden:

• eine hohe Qualit?t der Forschung, die durch das Streben nach Erkenntnis, das Infragestellen von scheinbaren Gewissheiten und Kritik an etablierten Denkmustern gepr?gt ist;
• die Freiheit und Breite der Forschung: Grundlagenforschung, die neue Denkr?ume er?ffnet, und anwendungsorientierte Forschung, die konkrete Bedarfe der Gesellschaft adressiert, pr?gen die Universit?t in gleichem Ma?e;
• Bildung als komplexer und vielschichtiger Prozess, in dem der Mensch und seine individuellen Bedürfnisse und F?higkeiten im Mittelpunkt stehen;
• Lehre als anspruchsvolles Prinzip, das sich nicht in Wissensvermittlung erfüllt, sondern zu selbstst?ndigem Denken hinführt und im Sinne intellektueller Neugier und gemeinsamer, auch ergebnisoffener Konstruktion von Wissen eng mit dem Ethos des Forschens verknüpft ist;
• eine in der Breite der Universit?t gelebte Interdisziplinarit?t, die der zunehmenden Komplexit?t aktueller wie zukünftiger Forschungsfragen Rechnung tr?gt und auf der Vielfalt der Disziplinen, der Anerkennung einzelfachlicher Expertise sowie der Berücksichtigung unterschiedlicher Fachkulturen beruht;
• der Ausbau und die F?rderung regionaler, nationaler und internationaler Kooperationen in Forschung und Lehre, denn Wissenschaft ist per se transnational, raum- und grenzüberschreitend;
• eine gute und tragf?hige Dialog- und Diskussionskultur: Wir verstehen Universit?t als einen Ort, an dem kontroverse Aushandlungen zugelassen und Konflikte, auch wenn sie unbequem sind, ausgetragen werden k?nnen, an dem wechselseitige Anerkennung und Offenheit gegenüber der Vielfalt von Positionen vorbildhaft und wirksam zum Ausdruck kommt;
• Orientierung an sozialen Leitideen: Wir m?chten unsere Universit?t mit gemeinsamen Anstrengungen als einen Raum gestalten, in dem soziale Teilhabe, Toleranz, Geschlechtergerechtigkeit, Inklusion und Wertsch?tzung von Diversit?t erm?glicht werden;
• das Ziel, die Universit?t in allen ihren Bereichen klimafreundlich und nachhaltig weiterzuentwickeln sowie für gute und familienfreundliche Arbeitsbedingungen für alle Besch?ftigten zu sorgen.

Um diesen vielf?ltigen Ansprüchen und der damit verbundenen Verantwortung zu genügen, gestalten wir die Universit?t Paderborn als offenen Raum, in dem die soziale Begegnung und der Austausch zwischen den einzelnen Mitgliedsgruppen wie auch der lebendige Dialog mit der Gesellschaft gelebt wird.

Dazu setzen wir auf unsere St?rken:

• die intensive interdisziplin?re Zusammenarbeit, die auf einer hochwertigen und breiten Grundlagenforschung basiert und in den fakult?tsübergreifenden Profilbereichen exemplarisch zum Ausdruck kommt: ?Intelligente Technische Systeme“, ?Optoelektronik und Photonik“, ?Nachhaltige Werkstoffe, Prozesse und Produkte“, ?Digital Humanities“ sowie ?Transformation und Bildung“. Auf diese Weise fokussieren wir Spitzenforschung am Standort und entfalten national wie international Strahlkraft;
• die dynamische Struktur einer jungen Universit?t: Die Universit?t Paderborn reagiert in kürzester Zeit auf aktuelle Tendenzen in der Wissenschafts- und Forschungslandschaft und entwickelt ihr Studienangebot mit Blick auf Herausforderungen der Zeit stetig weiter;
• die umfassende Vernetzung: Wir achten besonders auf das gute Gleichgewicht zwischen der regionalen Vernetzung mit dem Wirtschaftsstandort OWL und dem Land Nordrhein-Westfalen auf der einen Seite und dem weitreichenden Netz nationaler und internationaler Beziehungen auf der anderen;
• die gro?e Kompetenz im Bereich des Wissens- und Technologietransfers: Diese kommt u.a. in zahlreichen anwendungsorientierten Kooperationen und einer lebendigen Start-up-Mentalit?t und -Kultur zum Ausdruck, mit der wir bundesweit zur Spitzengruppe z?hlen. Damit verfügen wir über eine zentrale Schnittstelle, durch die gesellschaftliche Wirksamkeit entfaltet wird;
• die wissenschaftliche Nutzung, Erforschung und Weiterentwicklung von Digitalisierungsprozessen: Wir beziehen sowohl die technischen Dimensionen dieses hochaktuellen und sich best?ndig wandelnden Feldes ein als auch die damit einhergehenden gesellschaftlichen Transformationsprozesse und Herausforderungen, die wir etwa mit Blick auf Kommunikationsstrukturen, Wissensaneignung, Bildung und Chancengleichheit kritisch reflektieren;
• eine aktivierende, forschungsorientierte Lehre, die von qualit?tssichernden Reflexionsprozessen begleitet wird und in zahlreichen nationalen und internationalen Partnerschaften Studierenden wie Lehrenden neue Horizonte erschlie?t. Insbesondere die profilierte Lehrer*innenbildung, die von der PLAZ-Professional School koordiniert wird, übernimmt hier mit kreativen Projekten eine modellbildende Funktion;
• die sich im Sinne sozialer Gerechtigkeit er?ffnenden Zukunftschancen gerade für ?First Generation Students“. Dem stellt sich die nachhaltige F?rderung von ?Early Career Researchers“ als zentrale, zukunftsorientierte Verpflichtung zur Seite: Realisiert wird dies in einem umfangreichen Beratungs-, Informations- und F?rderangebot für alle Karrierephasen, das auf individuelle Bedürfnisse und Potenziale eingeht.

Gem?? diesem Selbstverst?ndnis wollen wir:

Chancen ergreifen – indem wir die Potenziale wissenschaftlicher Erkenntnis ausloten und auf unterschiedlichen Ebenen produktiv nutzen: a) konkret etwa mit der Erforschung der digitalen Transformation, u. a. im Hinblick auf die Entwicklung innovativer Konzepte zur L?sung des Klimawandels, im Bereich der Mobilit?t oder hinsichtlich sozialer Aspekte, b) auf der Ebene der Analyse und Mitgestaltung übergreifender gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Themen und c) im Sinne einer kritischen Infragestellung vertrauter Denkgewohnheiten als Voraussetzung grenzüberschreitenden Denkens.

Innovationen vorantreiben – indem wir mit Wissenschaft Zukunft gestalten: neue R?ume des Forschens und Lehrens entdecken, innovative M?glichkeiten wissenschaftlicher inter- wie transdisziplin?rer Zusammenarbeit erschlie?en und gezielt an L?sungen und Perspektiven für die aktuellen wie zukünftigen Herausforderungen unserer Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur forschen.

Verantwortung übernehmen – indem wir uns unserem Auftrag der exzellenten und vielf?ltigen Forschung, Lehre und Bildung sowie des Wissenstransfers stellen und damit den komplexen Funktionen einer Universit?t in der heutigen Zeit gerecht werden. Unser Anspruch ist es, den lebendigen Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft zu verwirklichen und der hieraus resultierenden Verantwortung und Selbstverpflichtung von Wissenschaft nachzukommen.