Lehr­pro­jek­te

Innovationen im Bereich der Lehre

Auf dieser Seite werden aktuelle und abgeschlossene Lehrprojekte an der Universit?t Paderborn vorgestellt. Die innovativen Lehrkonzepte reichen dabei von lernaktivierenden Formaten und plattformunterstützten Blended-Learning-Ans?tzen über digitale Lehrtools bis hin zu Service Learning-Angeboten. Ebenso werden innovative Projekte aus der E-Tutoren-Schulung aufgeführt. Zukünftig soll diese Auflistung durch eine Datenbank ersetzt werden.

Die Projekte gehen bis 01.2024 - im Zuge der Neuorganisation der Webseite werden die Projekte nach und nach in der Projektdatenbank eingepflegt

Pro­jek­te A-E

Analyzing & presenting scientific literature (E-Tutoren)
Anreicherung des Tutoriums ?Christentumsgeschichte in der Frühen Neuzeit“ mit E-Learning (E-Tutoren)
Balu und Du
Begleitendes E-Learning in der franz?sischen Sprachpraxis (E-Tutoren)
Betreutes Berufsfeldpraktikum: Sprachbegleitung Geflüchteter
Blended AIM
Blickfang
Blocktutorium zur Klausurvorbereitung (E-Tutoren)
Bridging – Fremdsprache und Fachwissenschaft. Heterogenit?t im Inverted Classroom sowie digitales und soziales Lernen in der englischen Sprachwissenschaft    
Career Service (E-Tutoren)
Chemischen Erweiterung und Vertiefung für den Sachunterricht (E-Tutoren)
Cultura
Dateneingabe und Einführung in die quantitative Auswertung mit Tabellenkalkulationsprogramm und R (E-Tutoren)
Die Organisation der (Un)moral. Soziologisches Seminar  (E-Tutoren)
Digitale Angebote des Sachunterrichtstreff (E-Tutoren)
Digitale Bildung – M?glichkeiten und Grenzen (E-Tutoren)
Digitale Unterstützung der sprachpraktischen Kurse (E-Tutoren)
Dokumentation der Gruppenarbeitsprozesse in koaLA (E-Tutoren)
Effektives E-Learning im Bereich formale Logik (E-Tutoren)
Einführung in die Automatisierungstechnik (E-Tutoren)
Einführung in die Methoden der qualitativen Sozialforschung (E-Tutoren)
Einsatz von E-Learning in den ?Summer & Winter Schools" (E-Tutoren)
Einsatz von PINGO in der evangelischen Theologie in der Vorlesung ?Heiligkeit“ (E-Tutoren)
Grundlagen der Ern?hrungsphysiologie (E-Tutoren)
Grundzüge der Statistik für Ern?hrungslehre (E-Tutoren)
E-Learning im Forschungsseminar (E-Tutoren)
Erstsemestervorlesung Statistik I als Inverted Classroom
eSTUDI
E-Tutoren

Pro­jek­te F- J

Pro­jek­te K-O

Pro­jek­te P-Z

Ihr Projekt erscheint nicht in der Auflistung? Dann wenden 365体育_足球比分网¥投注直播官网 sich bitte an bildungsinnovationen@upb.de.