Asymptotische Analysis und die Brücke zu symmetrischen Kegeln in der Dunkl-Theorie
Das Projekt ist im Bereich der harmonischen Analysis und der Theorie spezieller Funktionen zu Wurzelsystemen angesiedelt, mit einem Fokus auf dem Wechselspiel mit der Analysis auf symmetrischen R?umen. Zun?chst sollen in diesem Projekt Fragestellungen der Dunkl-Theorie untersucht werden, die durch den Zusammenhang zur Analysis auf symmetrischen ...
Laufzeit: 10/2021 - 09/2024
Gef?rdert durch: DFG
Steigerung der Energieeffizienz in einkommensschwachen Haushalten: Empirische Evidenz und Feldexperimente
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: Fritz Thyssen Stiftung
Nikki Sudden: Kuss in der Abendd?mmerung – Betrachtungen eines Anti-Stars
In diesem Forschungs-, Transfer- und Lehrprojekt wird mit gemeinsam mit dem Journalisten Uli Digmayer und dem Museumsdirektor und Verleger Manfred Rothenberger (Starfruit Publications, Institut für moderne Kunst Nürnberg) eine interationale, interdisziplin?re Publikation zum verstorbenen britischen Underground-Musiker Nikki Sudden erarbeitet. Der ...
Laufzeit: 09/2021 - 06/2025
Gef?rdert durch: starfruit publications
Weiterbildung4.OWL - Intermediation von Weiterbildung und Digitale Transformation als Herausforderungen für Bildungs-?kosysteme am Beispiel des Weiterbildungsraums it's OWL
Im Zuge der Transferstrategie der Universit?t prüft die Fachgruppe BEE in diesem Verbundprojekt, inwieweit sich die Universit?t als Anbieter von digitaler, berufsbegleitender Weiterbildung im Bildungs?kosystem positionieren kann.
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: BMBF, BIBB
InWeDig - Intermediation von Weiterbildung und Digitale Transformation als Herausforderungen für Bildungs-?kosysteme am Beispiel des Weiterbildungsraums it’s OWL
Die übergeordnete Zielsetzung des Vorhabens InWeDig ist ein didaktisches und technisch-wirtschaftliches Instrumentarium zur nutzer- und qualit?tszentrierten Verbesserung von intermedi?ren Marktplatz- und Lern-Plattformen und ihrer Integration in regionale Weiterbildungsr?ume. Das Instrumentarium soll die Akteur*innen eines regionalen Bildungsraums ...
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: BMBF, BIBB
Quantenbauelemente – integriert, optisch, skalierbar (Qinos)
Laufzeit: 09/2021 - 08/2023
Gef?rdert durch: BMBF
Entwicklung und Evaluation von digital unterstützten Ma?nahmen ressourcenorientierter F?rderung und Motivation und Volition in Lernprozessen
(Verbundvorhaben ?Digitalisierung als Herausforderung und Innovation in der Hochschullehre“, Einsatz digitaler Hilfsmittel zur F?rderung von Selbststeuerung, Feedback und der Integration nicht-kognitiver Aspekte in die Prüfungskultur (DigiSelF)Motivation und Volition von Studierenden zur Weiterentwicklung werden durch eine ressourcenorientierte ...
Laufzeit: 09/2021 - 12/2025
Gef?rdert durch: StIL
FEL - Elektronischer Ausbildungsnachweis
Bei Lehrenden und Lernenden im berufsbildenden Bereich und insbesondere in der beruflichen Pflegeausbildung ist der Umgang mit E-Learning-Tools noch nicht in vollem Ma?e in den Alltag eingebunden. Dies gilt für die Lehrenden im Sinne der p?dagogischen Mitarbeiter*innen von Pflegeschulen als auch für die Praxisanleitenden, sprich die für die ...
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: BIBB
Produktionskosten bei der Blickt?uschung im Basketball – Einflussfaktoren im Einzelsetting und im Interaktionsszenario
Unsere Vorarbeiten im Rahmen der ersten F?rderphase haben gezeigt, dass die Ausführung eines Passes mit Blickt?uschung langsamer erfolgt als die Ausführung eines Passes ohne Blickt?uschung. Diese sogenannten Produktionskosten einer Blickt?uschung spiegeln Response-Response Inkompatibilit?tskosten wider, die w?hrend der Handlungsauswahl entstehen. ...
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: DFG
ProGRess - Leichtfü?ig und nachhaltig gegen akademische Prokrastination
- Entwicklung und Evaluation eines ressourcenorientierten Trainings zur Pr?vention und Reduktion von akademischer Prokrastination und zur F?rderung studentischer Gesundheit.
Laufzeit: 09/2021 - 08/2024
Gef?rdert durch: TK