Dein Uniguide
Hey! Ich bin Ali, sch?n, dass du da bist!
Themen wie Religion, Gesellschaft und Kultur interessieren dich? Choose Your Character und ich zeige dir, was m?glich ist.
Heute im Fokus:
- Interviews von Studierenden und Lehrenden aus 4 Studieng?ngen.
- Spa? in den Pausen am Campus: Die Recharge-Angebote.
- Die wichtigsten Events im Juni: Lass dir das nicht entgehen.
Studienfeld: Geistes- und Gesellschaftswissenschaften
Du interessierst dich für Menschen, Kulturen, Geschichte, Denken, Glauben und gesellschaftliche Zusammenh?nge?
Dann bist du im Studienfeld Geistes- und Gesellschaftswissenschaften genau richtig!
Hier dreht sich alles um die gro?en Fragen des Lebens und darum, sie mit wissenschaftlichen Methoden zu untersuchen.
In dieser Ausgabe schauen wir ganz genau auf einen spannenden Bereich: Religion und Theologie.
Keine Sorge: weitere Studieng?nge aus diesem Studienfeld stellen wir dir in den n?chsten Ausgaben vor!
Noch nicht das Richtige dabei?
Schau in unserem Studienangebot vorbei, warte bis zur n?chsten Ausgabe oder st?bere in den alten: Ich zeige dir meine Uni. ;)
Langer Abend der Studienberatung
Noch unsicher bei der Studienwahl? Komm vorbei, informier dich & lern den Campus kennen!
Du fragst dich, was du studieren willst oder wie das mit der Bewerbung, dem BAf?G oder dem Studienalltag überhaupt l?uft?
Dann bist du beim Langen Abend der Studienberatung genau richtig!
Am Donnerstag, 26. Juni, von 16 bis 19 Uhr, kannst du alle deine Fragen loswerden.
Was dich erwartet:
- Pers?nliche Beratung durch unser Team der Zentralen Studienberatung
- Spannende Vortr?ge zu allem, was du vor dem Studienstart wissen musst
- Campusführungen von Studierenden
- Offene Lehrveranstaltungen zum Reinschnuppern
- Expert*innen aus verschiedenen Studienbereichen
- Infos zur Studienfinanzierung vom Studierendenwerk (z.?B. BAf?G)
Egal, ob du schon eine Idee hast oder ganz am Anfang stehst: Wir helfen dir, dich zu orientieren.
Komm einfach vorbei - wir freuen uns auf dich!
Vier Wege, Religion zu begegnen.
Religion studieren: Ist das was für mich? Das Studienfeld bietet dir mehr M?glichkeiten, als du denkst.
Doch wie fühlt sich das Studium wirklich an? Und was bedeutet es, sich wissenschaftlich mit Religion auseinanderzusetzen?
Lerne die Gesichter hinter den Studieng?ngen kennen und finde heraus, welcher Weg zu dir passt. Scrolle los und lass dich inspirieren!
Du wei?t schon, was dich interessiert? Dann spring direkt zu deinem Studiengang und lerne die Menschen dahinter kennen:
Komparative Theologie der Religionen
“In der Komparative Theologie lernst du das Eigene durch das Andere besser kennen, indem du die Fragen, die du an andere Religionen hast, auch an deine Tradition stellst.” Selin, Studentin
Selins Weg in die Komparative Theologie
- Was hat dich dazu bewegt, deinen Studiengang zu studieren?
Seitdem ich denken kann, hatte ich ein gro?es Interesse an Religionen und Kulturen. Zuhause fragte ich meine Eltern st?ndig zum Islam aus und in der Schule lernte ich eine Menge über das Christentum. Mit den Jahren entwickelte sich dieses Interesse zu einem Wunsch, Theologie zu studieren und auf die Suche nach Antworten auf meine eigenen Fragen zu gehen.
Warum Paderborn? In meinem Kulturkreis ist es nicht üblich, als Frau für ein Studium wegzuziehen. Deswegen war ich in Paderborn auf der Suche nach Ausbildungsm?glichkeiten oder Studienf?chern, die mich interessieren würden. Ich sah, dass man in Paderborn das Fach Komparative Theologie studieren kann und einen Schwerpunkt im Islam setzen kann. Auch wenn ich mir zu Beginn unsicher war, ob das die richtige Entscheidung war, bin ich heute sehr glücklich darüber, in Paderborn zu studieren.
Das Studienfach Komparative Theologie wird deutschlandweit nur an zwei Standorten angeboten und ist eines der wenigen in Deutschland, die stark auf den interreligi?sen Dialog abzielen. Mit meiner Entscheidung, Komparative Theologie zu studieren, traf ich ins Schwarze, denn ich konnte meinem Wunsch, den Islam besser kennenzulernen und in den interreligi?sen Austausch zu gehen, gut nachgehen.
- Dein Studium passt zu dir, weil…
… es sich nicht nur einer Disziplin widmet, sondern vielen verschiedenen. Ich habe nicht nur Vorlesungen und Seminare über die drei abrahamitischen Religionen belegt, sondern auch Seminare zum Buddhismus und Hinduismus. Ich kenne keine andere Universit?t in Deutschland, die ein solch breites Angebot zu verschiedenen Theologien und zum interreligi?sen Dialog anbietet, wie die in Paderborn. Da die Vorlesungen und Seminare vielf?ltig und breitgef?chert sind, kann ich nach meinen Interessen gehen und mein Studium abwechslungsreich gestalten.
- Welche F?higkeiten oder Interessen sollte man mitbringen, um deinen Studiengang zu studieren?
Für diesen Studiengang braucht es viel Interesse an Religionen und Traditionen. Es braucht die Bereitschaft, in den Dialog zu treten und eine tolerante und respektvolle Haltung gegenüber anderen Theologien und Traditionen.
- Wie sieht ein typischer Studienalltag aus?
Das Tolle an dem Studiengang ist, dass man den Alltag nach eigenem Belieben gestalten kann, da es eine wirklich gro?e Auswahl an Seminaren und Vorlesungen gibt. Einen typischen Alltag habe ich nicht. Jeden Sonntag stelle ich mir meinen Plan neu auf, wie ich meine Woche, um meine Kurse herum gestalten m?chte, da ich auch viel ehrenamtlich an der Universit?t mitwirke und nebenbei noch als studentische Hilfskraft im Bereich der Islamischen Theologie arbeite. Da stehen die verschiedensten Termine an. Die Pausen, die ich zwischen all den Terminen und Kursen habe, nutze ich gerne, um zusammen mit Kommiliton*innen in der Bibliothek zu lernen oder Kaffee zu trinken. Im Sommersemester verlagern wir hin und wieder unsere Lern- und Kaffeetreffen nach drau?en auf die Wiesen des Campus, um die Sonne zu genie?en.
- Was war dein pers?nliches Highlight im Studium?
Die Exkursionen waren das Sch?nste an meinem Studium. Ich lernte, selbst Reisen zu organisieren und wurde dadurch deutlich selbstbewusster – vor allem, weil ich mich in fremde L?nder wagte, oft ohne jemanden aus dem Kurs zu kennen. Jedes Mal durfte ich aus meinen Erfahrungen wachsen und ich kann nur jedem empfehlen, das Gleiche zu tun.
Das macht den Studiengang aus: Ein Gespr?ch mit Dozentin Sarah Lebock
- Was macht den Studiengang besonders?
Der Studiengang bietet die Chance, sich für einen christlich- oder islamisch-theologischen Ausgangspunkt in den Basismodulen zu entscheiden und in den Aufbaumodulen in die Komparative Theologie einzutauchen und damit auch andere Theologien kennenzulernen. Zudem werden auch kulturwissenschaftliche und gesellschaftliche Perspektiven auf theologische Fragestellungen einbezogen. ?Komparative Theologie der Religionen“ ist also ein richtig vielseitiges Teilfach!
- Was erwartet Studierende an Wissenschaft und Forschung?
Ein einzigartiger Einblick in die Methoden, Haltungen und M?glichkeiten der Komparativen Theologie! Das zeigt sich in der Lehre z.B. darin, dass im Studium Co-Teaching-Veranstaltungen mit Lehrenden verschiedener Fachbereiche besucht werden und in der Forschung die Bereiche
- Komparative Theologie und intertheologischer Dialog
- Schnittstellen von theologischen und kulturwissenschaftlichen Forschungsbereichen
- und die F?rderung der akademischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Tendenzen wie Antisemitismus, Islam- und genereller Religionsfeindlichkeit
eine gr??ere Rolle in Paderborn spielen.
- Was erwartet Studierende an Praxisbezug im Studiengang?
Im Laufe des Zwei-Fach-Bachelor-Studiums muss ein Berufsfeldpraktikum absolviert werden, was erste Einblicke in relevante Berufsfelder gibt. Einen konkreten Praxisbezug zum interreligi?sen Dialog bringen manche Studierende auch schon zum Studium mit, da sie bestimmte Fragen dazu geführt haben. Bei anderen entwickeln oder vertiefen sich diese Fragen erst im Studium. Durch das Kennenlernen von Lehrenden und Mitstudierenden aus anderen religi?sen Traditionen der verschiedenen Fachbereiche findet im Studium nicht nur eine Begegnung mit anderen theologischen Theoriemodellen statt, sondern auch eine Begegnung im Alltag. Au?erdem bietet das ZeKK viele religi?se Vortr?ge und Dialogveranstaltungen für die ?ffentlichkeit an, an denen teilgenommen werden kann. Dort sind oft viele Vertreter*innen des religi?sen Lebens in Paderborn zu Gast und auch mit ihnen ist ein aktiver Austausch m?glich.
- Was sind die beruflichen Aussichten nach dem Studiengang?
Mit dem Fach Komparative Theologie der Religionen qualifizierst du dich insbesondere für berufliche T?tigkeiten
- in politischen und sozialen Organisationen,
- in Institutionen und Verb?nden des kulturellen Lebens,
- in bestimmten Bereichen des Kunstbetriebs und des Ausstellungswesens,
- im gro?en Sektor des Verlags- und Zeitungswesens oder der elektronischen Medien,
- im Bereich der ?ffentlichkeitsarbeit, in denen Fragen der Integration und des Zusammenlebens der Religionen oder auch ethische Fragen thematisiert werden,
- in Hilfswerken und in den Bereichen Entwicklungszusammenarbeit, Migration und Integration,
- in kirchlichen Organisationen.
Viele Studierende haben als Zweitfach Erziehungswissenschaften und damit Interesse an Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, bei denen sie dann für ihre zus?tzlichen Dialogkompetenzen gesch?tzt werden. Oft sind die Soft Skills und Haltungen mehr gefragt als die eigentlichen theologischen Inhalte des Studiums und es kommt auch sehr darauf an, welche Praktika, Nebenjobs oder andere T?tigkeiten w?hrend des Studiums absolviert werden, um weitere Erfahrungen in der Praxis zu sammeln.
Der Studiengang qualifiziert dich allerdings nicht für den pastoralen und den schulischen Dienst!
- Was sind die wichtigsten Punkte, die man bei der Entscheidung für den Studiengang berücksichtigen sollte?
M?chte ich lieber nur eine Theologie intensiv studieren oder Einblicke in mehrere theologische F?cher erhalten?
Bin ich bereit (zu lernen), auf andere theologische Traditionen und andere religi?se Mitmenschen lernbereit zuzugehen und bin ich auch bereit, anderen diesen Raum zu bieten?
M?chte ich lieber auf Lehramt studieren oder lieber in anderen beruflichen T?tigkeiten unterwegs sein? Kann ich die Vielfalt an beruflichen M?glichkeiten sch?tzen und bin ich bereit, mich auf diese pers?nliche Orientierung entlang der eigenen St?rken einzulassen?
Du m?chtest noch mehr Einblicke in die Komparative Theologie?
Dann schau beim Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (ZeKK) vorbei.
Das ZeKK bringt verschiedene Theologien und Kulturen ins Gespr?ch – durch Forschung, Lehre, Veranstaltungen und spannende Projekte. Es betreut die Studieng?nge ?Komparative Theologie der Religionen“ und ?Theologien im Dialog“ und engagiert sich für aktuelle gesellschaftliche Fragen.
Mein Tipp: Auf dem YouTube-Kanal des ZeKK findest du spannende Videos, in denen Inhalte und Themen der Komparativen Theologie erkl?rt werden.
- Kontakt und Newsletter
- Instagram: zekk_upb
- X: ZeKK_Paderborn
Islamische Religionslehre
“Ich erlebe in meinem Studium die Themenbereiche der Koranexegese und -wissenschaft, die islamische Rechtswissenschaft, die systematische Theologie, die Religionsp?dagogik, den interreligi?sen Dialog sowie die Geschichte und Gegenwart der islamisch-theologischen Welt und lerne, dies p?dagogisch wertvoll für zukünftige Schülerinnen und Schüler aufzubereiten und ihnen so die M?glichkeit zu schenken, in einer multireligi?sen Welt ihr eigenes Werkzeug und Verst?ndnis aufzubauen.” Rabab, Studentin
Rababs Weg in die Islamische Religionslehre
- Dein Studium passt zu dir, weil…
… es mir schon seit meiner Kindheit und Jugend Spa? bereitet, über Theologie nachzudenken und darüber zu diskutieren. Die verschiedenen Themenbereiche, die das Studium pr?sentiert, sind gesellschaftsrelevant und überaus interessant: Rechtswissenschaft, Religionsp?dagogik, systematische Theologie, Koranarabisch und -exegese sowie interreligi?ser Dialog. In solche Thematiken eintauchen zu k?nnen, offen darüber zu sprechen und die Denkwege und -traditionen nachzuvollziehen, aber auch auf einem modernen Weg zu beleuchten und auf unsere eigene Lebenswelt zu beziehen, macht mir sehr viel Spa?.
Au?erdem passt der gesamte Lebensstil, der mit dem Studium kommt, sehr gut zu mir: Die eigene Wahl der Kurse, die freie Einteilung des Stundenplans, 365体育_足球比分网￥投注直播官网s und Veranstaltungen, Exkursionen, das Ausziehen und Kennenlernen einer neuen Stadt und das Aufbauen vieler neuer Freundschaften!
- Welche F?higkeiten oder Interessen sollte man mitbringen, um deinen Studiengang zu studieren?
Man sollte auf jeden Fall grundlegendes Interesse an der Theologie mit ihren verschiedenen Fachbereichen mitbringen. Ich finde es au?erdem wichtig, über zwei F?higkeiten zu verfügen, die nebeneinander etwas gegens?tzlich aussehen, aber das akademisch-theologische Denken ausmachen: Man sollte n?mlich dazu bereit sein, pers?nliche Normen und Werte beiseitelegen zu k?nnen, um fremde und traditionelle Gedankenwege nachzuvollziehen, zu diskutieren und zu pr?sentieren. Allerdings braucht man seine eigene Meinung und Pr?gung trotzdem, da nach dem Verst?ndnis und der Diskussion die eigene Kritik und Sicht erlauben, Theologie weiterzudenken und Themen für sich selbst zu bewerten und zu pr?gen.
Wenn man islamische Religionslehre mit der Ambition studiert, Lehrkraft zu werden, sollte man zudem ein grundlegendes Interesse an p?dagogischer Arbeit mitbringen und ein Interesse daran haben, das durch das Studium aufgebaute Fachwissen p?dagogisch wertvoll und kompetenzorientiert an Schüler*innen weiterzuvermitteln. Man sollte dazu bereit sein, Kindern und Jugendlichen einen offenen Raum der Theologie bieten zu k?nnen, in welchem man moderiert, unterstützt, Impulse gibt und diskutiert, aber niemals vordenkt, verurteilt oder einschr?nkt.
Toleranz, Offenheit für den inter- und innerreligi?sen Dialog und Meinungsverschiedenheiten sowie eine klare Einstellung gegen Diskriminierung und Verurteilung sind für das Studium sowie die Arbeit unerl?sslich.
- Was war dein pers?nliches Highlight im Studium?
Meine zwei pers?nlichen Highlights haben mit meinen Freund*innen, aber auch mit meinen F?chern zu tun. Ich bin wirklich überrascht darüber, wie viele Menschen ich in der Universit?t kennenlernen durfte, seien es Kommiliton*innen, Freund*innen, Mitarbeiter*innen oder Dozent*innen. Man ist st?ndig dabei, entweder mit bereits bekannten Freund*innen etwas zu unternehmen oder neue kennenzulernen und die Atmosph?re in meinem Studiengang ist toll. Manchmal fühlt es sich so an, als w?re ich mit meiner Schulklasse auf Klassenfahrt oder kurz vor einer Klausur, bei der sich alle gleich viel stressen und auf WhatsApp besorgt zutexten. Es ist wirklich sch?n, so viele neue Beziehungen schlie?en zu k?nnen und Erfahrungen machen zu k?nnen.
- Was würdest du jemandem empfehlen, der überlegt, deinen Studiengang zu studieren? Gibt es etwas, das man vorher wissen sollte?
Mir hat es als Schülerin gefehlt, kritisch und auch wertsch?tzend Religionen zu diskutieren. Oft wird einem Religion nur vorgelebt und Reflexion sowie eigene Arbeit und Anstrengung negativer betrachtet. Das Studium macht mir unglaublich Spa?, weil man an der Universit?t intelligente, gespr?chsoffene und sehr liebe Dozent*innen trifft, die einem die Chance und das Wissen vermitteln, seine eigene Religion zu reflektieren. Ich finde es wirklich sch?n und wichtig, dass wir dazu ausgebildet werden, Schüler*innen einen fachlich qualitativen, toleranten und kompetenzorientierten theologischen Raum zu bieten, in welchem sie sich in eigenem Tempo und Interesse weiterentwickeln und entfalten k?nnen.
Wenn ihr auch so eingestellt seid, werdet ihr viel Spa? am Studium haben und euch wirklich entfalten k?nnen. Kommt mit positiver Einstellung in das Studium und seid offen für neue Erfahrungen und Beziehungen, dann werdet ihr vieles davon auch pers?nlich für eure eigene Entwicklung mitnehmen k?nnen und die Studienzeit zu einer sehr sch?nen Lebenserfahrung machen k?nnen.
Das macht den Stu?dien?gang aus: Ein Ge?spr?ch mit Do?zen?tin Prof. Dr. Naciye Kamcili-Yildiz
- Was macht den Studiengang besonders?
Der Studiengang Islamische Religionslehre auf Lehramt verbindet theologische Bildung mit p?dagogischer Qualifikation. Studierende des Faches lernen, die islamische Tradition wissenschaftlich zu reflektieren – also religi?se Texte und Inhalte nicht nur im Glaubenskontext, sondern auch mit Blick auf Geschichte, Kultur, Ethik und gesellschaftliche Entwicklungen zu verstehen. Besonders ist dabei die Verbindung von pers?nlicher Auseinandersetzung mit Religion und der Frage, wie man sie an Schüler*innen im Kontext der ?ffentlichen Schule vermitteln kann.
- Gibt es Voraussetzungen, die man mitbringen sollte?
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte Interesse an religi?sen, gesellschaftlichen und p?dagogischen Fragen mitbringen. Eine eigene muslimische Pr?gung ist hilfreich, aber keine Voraussetzung. Wichtig ist vor allem die Bereitschaft, sich mit unterschiedlichen theologischen Positionen auseinanderzusetzen und sich auch auf wissenschaftliche Methoden einzulassen – etwa beim Lesen klassischer Texte oder bei der kritischen Analyse aktueller Diskurse. Hilfreich sind Arabischkenntnisse, jedoch k?nnen sie auch im Studium erworben werden. Das Fach steht grunds?tzlich allen Studierenden offen. Allerdings kann islamischer Religionsunterricht in der Schule nur von Lehrkr?ften unterrichtet werden, die muslimischen Glaubens sind.
- Was erwartet Studierende an Wissenschaft und Forschung?
Die wissenschaftliche Arbeit in der islamischen Theologie ist vielf?ltig: 365体育_足球比分网￥投注直播官网 reicht von der Koranexegese (also der Auslegung des Korans) über Fragen islamischer Ethik bis hin zu Bildungs- und Sozialtheorie. Dabei geht es immer auch um die Frage, wie der Glaube in heutigen Kontexten verstanden und gelebt werden kann – und was das für den islamischen Religionsunterricht bedeutet. Daher ist die Forschung im Fach nicht abstrakt, sondern hat konkrete Bezüge zum Alltag muslimischer Lebenswelten in Deutschland.
- Was erwartet Studierende an Praxisbezug im Studiengang?
Der Studiengang ist ein Lehramtsstudium – das bedeutet: Praxisbezug ist ein zentraler Bestandteil. Im Verlauf des Studiums absolvieren die Studierenden Schulpraktika, hospitieren im Unterricht und reflektieren ihre Erfahrungen gemeinsam mit Fachlehrkr?ften und Dozierenden. So wird früh die Verbindung zwischen Theorie und Praxis sichtbar – und die Frage: Wie kann ich komplexe Inhalte so vermitteln, dass muslimische Schüler*innen sie verstehen und sich angesprochen fühlen?
- Was sind die beruflichen Aussichten nach dem Studiengang?
Die Nachfrage nach qualifizierten Lehrkr?ften für Islamischen Religionsunterricht ist enorm gro?. Wer den Studiengang erfolgreich abschlie?t, hat sehr gute Chancen, an einer Schule in NRW oder anderen Bundesl?ndern das Fach zu unterrichten. Auch au?erschulische Bildungsarbeit, z.?B. in Moscheegemeinden, Jugendzentren oder bei Tr?gern politischer Bildung ist ebenso ein m?gliches Berufsfeld.
- Was sollte man bei der Entscheidung für den Studiengang berücksichtigen?
Der Studiengang richtet sich an alle, die Lust haben, islamische Theologie mit Tiefe zu studieren. Wer Freude am kritischen Denken, Interesse an p?dagogischer Arbeit und Lust auf interreligi?se und gesellschaftliche Auseinandersetzungen mitbringt, findet hier ein vielseitiges, herausforderndes und zukunftsrelevantes Studium.
Du m?chtest noch mehr Einblicke in die Islamische Religionslehre?
Was bedeutet es, Islamische Religionslehre zu studieren?
Warum lohnt sich ein Studium an der Uni Paderborn? Und was erwartet dich inhaltlich?
Antworten auf diese und viele weitere Fragen bekommst du beim Paderborner Institut für Islamische Theologie (PIIT). Hier findest du Informationen zu Studieninhalten, Perspektiven und aktuellen Veranstaltungen.
Evangelische Religionslehre
“Eine Mischung aus sehr viel Abwechslung, sehr freundlichem und famili?rem Miteinander am Institut.” Mike, Student
Mikes Weg in die Evangelische Religionslehre
Was hat dich dazu bewegt, deinen Studiengang zu studieren und warum hast du dich für die Uni Paderborn entschieden?
Lehramt war für mich schon seit der Schule ein Thema. Die Frage war lange, welche Schulform und welche F?cher ich studiere. Nach meinem freiwilligen sozialen Jahr an einer Grundschule stand für mich fest, dass es Grundschullehramt mit Religion als Drittfach werden soll. Für Paderborn habe ich mich entschieden, weil ich aus der N?he von Osnabrück komme, ein bisschen weiter wegwollte. Au?erdem hat sich Paderborn als Uni einfach gut für das Lehramt aufgestellt.
Dein Studium passt zu dir, weil…
… weil es ein sehr famili?res Umfeld ist. Man kennt sich untereinander, die Leute, mit denen man angefangen hat, und nach ein paar Semestern auch alle Dozierenden sehr gut. Der Fachbereich legt viel Wert darauf, die Studierenden zu fragen, was für Kursangebote sie m?chten. Und dieses Mitbestimmungsrecht finde ich in der evangelischen Religionslehre richtig gut.
Dein Lieblingsort auf dem Campus ist […]?
Wenn man danach geht, wo ich immer mal wieder die meiste Zeit verbracht habe, dann ist es wahrscheinlich der Fachschaftsraum. Sonst ist es tats?chlich jegliche Form von Au?enanlagen, die wir haben. Also alle m?glichen Wiesen, B?nke, B?ume. Das finde ich richtig sch?n, weil es hier auch alles so kompakt beieinander ist. Das ist für mich der gro?e Vorteil an der Campus?Uni.
Welche F?higkeiten oder Interessen sollte man mitbringen, um deinen Studiengang zu studieren?
Auf pers?nlicher Ebene sollte man eine gewisse Neugierde und die Bereitschaft haben, sich im gemeinsamen Austausch mehr Wissen zu erarbeiten. Hierfür ben?tigt man ein gewisses Ma? an Kommunikationsf?higkeit. Au?erdem hilft es für den gemeinsamen Austausch, seine Interessen breit gef?chert zu halten.
Was war die gr??te Herausforderung für dich?
Ich glaube einer der gr??ten Herausforderungen war, sich auf die Prüfungen einzulassen. Ich hatte in meinem Studium wenig bis keine Klausuren, sondern eher Hausarbeiten und mündliche Prüfungen. Sich auf die Hausarbeiten einzulassen im Vergleich zu den anderen Studienf?chern war jetzt kein Problem, aber gerade die mündlichen Prüfungen waren eine Hemmschwelle. Aber sobald ich mit der ersten mündlichen Prüfung durch war, war meine erste Reaktion ?Okay, das war überhaupt nicht so schlimm.“ Nachdem diese Sorge über die mündlichen Prüfungen überwunden war, wurde das Studium in der evangelischen Theologie wirklich einfach sch?n.
Was würdest du jemandem empfehlen, der überlegt, deinen Studiengang zu studieren? Gibt es etwas, das man vorher wissen sollte?
Wenn man in einer evangelischen Freikirche ist, sollte man sich damit auseinandersetzen, wie es mit der Vokation, also der Lehrerlaubnis ist. Also, ob die eigene Gemeinde in dieser Arbeitsgemeinschaft mit drin ist. Falls nicht, kann das bedeuten, die Gemeinde wechseln zu müssen und sich bei Bedarf noch umzutaufen. Falls man sich unsicher ist, in welche Schulform man evangelische Religionslehre w?hlen soll, kann ich nur empfehlen, ein FSJ oder ?hnliches zu absolvieren.
Was war dein eindrucksvollster Moment im Studium?
Ich fand unsere Exkursion nach Polen tats?chlich super interessant. Wir waren eine Woche erst in Auschwitz und in Krakau. Das war mitunter der pr?gendste Moment im Studium. Und da war ich auch richtig dankbar, dass es dieses Angebot einfach gab.
Das macht den Studiengang aus: Ein Gespr?ch mit Dozentin Dr. Sophia Niepert-Rumel
Was macht den Studiengang besonders?
Wie kaum ein anderer Studiengang erm?glicht das Theologiestudium, sich mit ganz existenziellen Fragen auseinanderzusetzen. Wo kommen wir her und wo gehen wir hin? Was ist der Sinn des Lebens? Wie kann ein gutes Leben gelingen? Wie kann man heute noch an Gott glauben? Wer Religionslehrer*in wird, kann zudem diese so bedeutenden Fragen mit Kindern und Jugendlichen diskutieren. Das Fach bietet die M?glichkeit und Freiheit, über die reine Wissensvermittlung hinaus dem nachzugehen, was Schüler*innen bewegt und pr?gt. An der Uni Paderborn findet das Studium an einem vergleichsweise kleinen Institut statt. Das hei?t: Man kennt sich und bleibt nicht Teil einer anonymen Masse. Es bleibt viel Raum für individuelle Fragen und Interessen. Ein gro?es Angebot an Exkursionen und Studienfahrten sorgt für Abwechslung und einen Blick über den Tellerrand.
Was unterscheidet den Studiengang von den anderen drei theologischen Studieng?ngen?
Wer Evangelische Religionslehre studiert, ist in der Regel evangelisch oder hat vor, evangelisch zu werden, und hat den Berufswunsch Lehrer*in. Wer Interesse an dem Schulfach Religion hat, aber Katholik*in oder Muslim*in ist, sollte sich die Studieng?nge für Katholische oder Islamische Theologie anschauen. M?chte man nicht auf Lehramt studieren, ist der 2-Fach-Bachelor Komparative Theologie eine gute Option. Auch in diesem Studiengang kann man Veranstaltungen der Evangelischen Theologie belegen, der Fokus liegt aber weniger auf Religionsp?dagogik als auf dem Vergleich unterschiedlicher Religionen.
Gibt es Voraussetzungen, die man mitbringen sollte?
Für ein Studium der Evangelischen Religionslehre muss man kein spezielles Wissen mitbringen oder besonders gl?ubig sein. Wenn man Interesse und Spa? an religi?sen Themen hat, den Religionsunterricht in der Schule oder den Konfirmationsunterricht vielleicht spannend fand, dann ist das schon ein wichtiges Indiz, dass das Studium Spa? machen wird.
Wichtig zu wissen ist aber, dass man für das Studium der Schulform Gymnasien und Gesamtschulen Sprachkenntnisse braucht: Kenntnisse in Altgriechisch und in Latein oder Biblischen Hebr?isch. Diese Kenntnisse kann man an der Uni neben dem Studium nachholen. Meistens ist es leichter, wenn man schon ein Latinum aus der Schule mitbringt. Aber auch das ist kein Muss! Eine gewisse Freude am Sprachenlernen ist jedoch auf jeden Fall nicht verkehrt. Wie gesagt: Das betrifft nur das Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen, nicht die anderen Schulformen (Grundschule; Haupt-, Real-, Gesamtschule; Berufskolleg; Sonderp?dagogische F?rderung).
Was erwartet Studierende an Wissenschaft und Forschung?
Das Studium der Evangelischen Religionslehre deckt vier Teilbereiche ab: Biblische Theologie, Historische Theologie, Systematische Theologie und Praktische Theologie. In der Biblischen Theologie geht es, wie der Name es schon nahelegt, um Grundwissen zur Bibel und darum, wie man Bibeltexte auf wissenschaftlich fundierte Weise auslegen kann. Historische Theologie besch?ftigt sich mit der Geschichte des Christentums und der Kirchen und der Entwicklung der Theologie von den ersten Jesusanh?nger*innen bis heute. Die Systematische Theologie kann weiter unterteilt werden in die Bereiche Dogmatik und Ethik. In der Dogmatik geht es um grunds?tzliche Glaubensfragen, z.B.: Wie kann es sein, dass Jesus zugleich Gott und Mensch ist? Die Ethik fragt etwa danach, nach welchen Ma?st?ben sich ein christlich verantwortetes Leben im Umgang mit Mitmenschen, Tieren und Umwelt richten soll. Schlie?lich geht es bei der Praktischen Theologie um die praktische Umsetzung theologischer Inhalte. Im Studium der Evangelischen Religionslehre geht es hier vor allem um die Religionsp?dagogik und somit die Frage, was guten Religionsunterricht ausmacht und wie sich dieser umsetzen l?sst.
Was erwartet Studierende an Praxisbezug im Studiengang?
Mit der Praktischen Theologie und vor allem ihrem Teilbereich Religionsp?dagogik ist eine der vier S?ulen des Studiums grunds?tzlich auf die berufliche Zukunft ausgerichtet. Somit ist das Studium von Anfang an praxisorientiert. Allen Dozierenden ist bekannt, dass ein Gro?teil der Studierenden auf Lehramt studieren, so dass in allen Fachbereichen ein kontinuierlicher Schulbezug hergestellt wird. Projekte, Studienfahrten, Exkursionen und alternative Lehrformate bieten zudem viele M?glichkeiten, au?eruniversit?re und praktisch ausgerichtete Lernerfahrungen zu machen.
Hat man die M?glichkeit, Schwerpunkte zu setzen oder sich vertiefend mit etwas auseinanderzusetzen?
Im Studium der Evangelischen Religionslehre gibt es ein hohes Ma? an Wahlfreiheit. Zu Beginn des Studiums gibt es acht Pflichtveranstaltungen, die alle Studierende belegen müssen. Darüber hinaus kann frei gew?hlt werden, solange die unterschiedlichen Fachbereiche abgedeckt werden. Es ist also ein Studium, das in besonderem Ma?e erm?glicht, eigenen Interessen nachzugehen.
Was sind die beruflichen Aussichten nach dem Studiengang?
Religionsunterricht ist das einzige Schulfach, das im deutschen Grundgesetz verankert ist (Artikel 7). Das Studium der Evangelischen Religionslehre bietet somit eine verl?ssliche berufliche Perspektive. Nicht alle unsere Studierenden entscheiden sich aber schlussendlich für eine Laufbahn als Lehrer*in. Auch eine wissenschaftliche Karriere oder eine Arbeit in Kirche, Schulbuchverlag oder Erwachsenenbildung sind mit dem Lehramtsstudium m?glich.
Was sind die wichtigsten Punkte, die man bei der Entscheidung für den Studiengang berücksichtigen sollte?
Wer Freude an theologischen Fragestellungen hat und diese auch mit Kindern und Jugendlichen diskutieren will, sich mit Glaube, Bibel und Kirche auf wissenschaftliche Weise auseinandersetzen m?chte und eine famili?re Arbeitsatmosph?re sch?tzt, der ist im Studiengang Evangelische Religionslehre richtig. Zu beachten ist, dass man für das Studium zwar keine Kirchenzugeh?rigkeit braucht, für die Berufsausübung in der Schule aber schon. Wer als evangelische Religionslehrkraft arbeiten will, braucht dafür die Lehrerlaubnis der evangelischen Kirche, die sogenannte Vokation. Dafür ist in der Regel eine Mitgliedschaft in der evangelischen Landeskirche oder in einer Freikirche, die in diesem Bereich mit der Landeskirche kooperiert, n?tig. Im Zweifel macht es Sinn, sich zu diesem Punkt rechtzeitig zu informieren. Die Mitarbeiter*innen des Instituts für Evangelische Theologie stehen für individuelle Fragen und Beratung gern zur Verfügung. Es ist auch m?glich, in Lehrveranstaltungen ?hineinzuschnuppern“, um festzustellen, ob das Studium das Passende ist. Wir freuen uns über alle Studieninteressierten!
Du willst noch mehr Einblicke in die Evangelische Religionslehre?
Dann schau beim Institut für Evangelische Theologie vorbei. Dort erh?ltst du viele Informationen zum Studium der Evangelischen Religionslehre. Es lohnt sich auch in den Blog des Instituts für Evangelische Theologie reinzuschauen, denn dort wirst du über alle Veranstaltungen auf dem Laufenden gehalten.
Katholische Religionslehre
“Theologie ist eine Wissenschaft, die das unbegreifliche aus der Beliebigkeit herausholt.” Nils, Student
Nils Weg in die katholische Religionslehre
Was hat dich dazu bewegt, deinen Studiengang zu studieren?
W?hrend meiner Schulzeit habe ich festgestellt, dass mich die F?cher katholische Religion und Geschichte besonders interessieren. Aus dieser Feststellung folgte erstmal eine ganz nüchterne ?berlegung: Wie schaffe ich beides in meinem sp?teren Berufsleben zu kombinieren? Da fiel mir das Lehramt als Erstes ein. Mittlerweile wei? ich auch, dass es andere M?glichkeiten g?be, aber ich habe mich damals schon in der Jugendarbeit engagiert und tue es immer noch. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitet mir eine unheimliche Freude und so wurde aus einer nüchternen Schlussfolgerung die Erkenntnis im Studium, dass ich auf dem Weg zu meinem Traumberuf bin.
Die Universit?t Paderborn war, ganz einfach, die n?chste, die es anbot. Gro?es Fernweh hatte ich nie, aber ein gewisser Abstand zum eigenen Elternhaus ist auch der eigenen Emanzipation ganz zutr?glich.
Dein Studium passt zu dir, weil…
… es meine Interessen aufgreift, mir Antwortm?glichkeiten für meine Fragen bietet und v?llig neue Fragen in mir weckt. Es verdeutlicht mir immer wieder, dass der Mensch mehr ist und sich nach mehr sehnt. Fragen, die sich Menschen früher gestellt haben, stellen sich Menschen auch heute noch, h?ufig in anderer Form. Die Theologie ist nicht irrelevanter geworden, sie hat es lediglich noch nicht ganz ins 21. Jahrhundert geschafft; manchmal versucht man sich dann als Mittler zwischen der theologischen Frage und der, die sich Menschen heute stellen, denn inhaltlich sind sie oft nah beisammen.
Welche F?higkeiten oder Interessen sollte man mitbringen, um deinen Studiengang zu studieren?
Ich studiere für das gymnasiale Lehramt, da muss man einen gewissen Flei? mitbringen. Immerhin muss man Kenntnisse in drei Alt-Sprachen (Griechisch, Hebr?isch und Latein), wenn auch nur in kleiner Form, nachweisen. Man sollte kein Problem damit haben, abstrakt zu denken, zu diskutieren und man sollte auf gar keinen Fall ein Problem damit haben, dass es kein finales: ?So ist es!“ Ergebnis gibt. Das ist aber ein Befund für alle Geisteswissenschaften.
Was war dein pers?nliches Highlight im Studium?
Es war zu Beginn meines Studiums, als ich ein Blockseminar besuchte, welches in der katholischen Akademie in Schwerte stattfand. Die Atmosph?re gemeinsam unterwegs zu sein und wo anders zu schlafen, hatte richtigen Klassenfahrtscharakter.
Sehr sch?n war aber auch, als ich mit einer Kommilitonin spontan nach München zur Ehrendoktorverleihung von Eleonore Stump gefahren bin.
Was war die gr??te Herausforderung für dich?
Ich diskutiere unfassbar gerne, nur meine Gedanken für andere auf Papier zu bringen geh?rt dann nicht mehr dazu. Hausarbeiten und Abschlussarbeiten sind immer eine Herausforderung, gerade wenn man mit der Bearbeitung beginnt, dann kommt es mir immer wie eine unl?sbare Aufgabe vor.
Dein Lieblingsort auf dem Campus ist […]?
Durch die Kooperation mit der Theologischen Fakult?t Paderborn bin ich nicht nur am Universit?tscampus unterwegs. An der Theologischen Fakult?t ist es sicherlich der H?rsaal, an dessen hinteren Ende ein riesiges historisches ?lgem?lde der Stadt Paderborn h?ngt. Oben an der Universit?t ist es der Fachschaftsraum des Fachschaftsrates Theo, hier habe ich viel Zeit verbracht mit wirklich tollen Leuten, die versuchen, Universit?t und Universit?tsleben mitzugestalten.
Was m?chtest du sp?ter mit deinem Abschluss machen?
Mit der Studienform Lehramt ist auch der Berufswunsch vorgegeben, ich kann mir aber auch noch einen Einstieg als Mitarbeiter der Kirche vorstellen, beispielsweise als Pastoralreferent.
Was würdest du jemandem empfehlen, der überlegt, deinen Studiengang zu studieren? Gibt es etwas, das man vorher wissen sollte?
Ein Studium besteht nicht nur aus Vorlesungen und Seminaren, gerade in den Geisteswissenschaften sollte man sich austauschen. Wenn man um die Sprachen herumkommen m?chte, lohnt sich auch ein Blick vorher in die Prüfungsordnungen der verschiedenen Schulformen.
Das macht den Studiengang aus: Ein Gespr?ch mit Dozent Lukas Wapelhorst
- Was erwartet Studierende an Wissenschaft und Forschung
Studierende der Katholischen Theologie erwarten eine enge Verzahnung von Forschung und Lehre. Die theologischen Inhalte werden nicht nur vermittelt, sondern im Licht aktueller Fragestellungen kontinuierlich weiterentwickelt und reflektiert. Dabei ist es ein zentrales Anliegen des Studiengangs, Studierende von Beginn an in wissenschaftliches Denken und Arbeiten einzuführen – stets mit Blick auf die sp?tere Berufspraxis, insbesondere im Schuldienst.
Ein besonderes Merkmal ist die religionsdidaktische Perspektive: Theologische, ethische und kirchenpolitische Themen werden nicht nur theoretisch behandelt, sondern gezielt für den Religionsunterricht aufbereitet. Das setzt eine solide Grundbildung in allen theologischen Disziplinen voraus – von der Exegese über die Kirchengeschichte und Systematische Theologie bis hin zur Religionsp?dagogik. Ziel ist die Professionalisierung der künftigen Religionslehrkr?fte, die ihre fachliche Expertise mit didaktischem Gespür verbinden sollen.
Forschung findet in allen Fachbereichen statt – sowohl zu klassischen Themen als auch zu hochaktuellen Fragen. So flie?en beispielsweise bibelwissenschaftliche Neuentdeckungen, systematisch-theologische Debatten oder auch gesellschaftlich relevante Themen wie die Aufarbeitung des Missbrauchs in der Kirche direkt in die Lehre ein. Die Ergebnisse aktueller Studien, etwa im Kontext des Erzbistums Paderborn, werden nicht nur wissenschaftlich analysiert, sondern auch in den Seminaren diskutiert und didaktisch reflektiert.
Studierende erwartet somit ein Studium, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern zur aktiven Mitgestaltung an einer forschenden und verantwortungsvollen Theologie ermutigt.
- Was erwartet Studierende an Praxisbezug im Studiengang?
Bei uns verbindet man wissenschaftliche Grundlagen mit vielf?ltigen Praxisanteilen – besonders mit Blick auf die sp?tere T?tigkeit im Schuldienst, aber auch darüber hinaus. Ein zentrales Element ist das Praxissemester im Masterstudium. Hier sammeln Studierende über mehrere Monate hinweg intensive Erfahrungen im schulischen Alltag und setzen sich in universit?ren Begleitseminaren theoretisch-reflexiv mit dem Religionsunterricht auseinander.
Darüber hinaus gibt es praxisorientierte Projekte, in denen Studierende eigene Ideen entwickeln und umsetzen k?nnen – etwa eine ?Inklusive Domerkundung“ für Grundschüler*innen, die sowohl didaktisch vorbereitet als auch gemeinsam durchgeführt und anschlie?end ausgewertet wird. Solche Formate f?rdern die F?higkeit, theologische Inhalte zielgruppengerecht und kreativ zu vermitteln.
Auch au?erhalb der Schule werden praktische Kompetenzen gest?rkt, z.B. durch Einblicke in die kirchliche Archivarbeit. In bestimmten Lehrveranstaltungen arbeiten Studierende direkt mit historischen Quellen und entwickeln eigene kleine Forschungsprojekte, was insbesondere für jene interessant ist, die sich auch eine T?tigkeit in wissenschaftlichen, kulturellen oder kirchlichen Arbeitsfeldern vorstellen k?nnen.
So schafft der Studiengang Raum für vielf?ltige Erfahrungen, die weit über den klassischen Unterricht hinausreichen und verbindet Theorie und Praxis auf sinnvolle Weise.
- Was macht den Studiengang besonders?
Die Theologie allgemein, bei uns in der katholischen Variante, zeichnet sich durch eine besondere Verbindung von wissenschaftlicher Tiefe, pers?nlicher Auseinandersetzung und gesellschaftlicher Relevanz aus. Studierende lernen, die Theologie als eigenst?ndige Wissenschaft zu begreifen und entwickeln dabei ein fundiertes Verst?ndnis der vier klassischen theologischen Disziplinen: biblische, historische, systematische und praktische Theologie.
Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung von Faktenwissen, sondern um das Erlernen von Denkweisen, Argumentationsmustern und Methoden, die eine kritische und reflektierte Auseinandersetzung mit religi?sen, ethischen und gesellschaftlichen Fragestellungen erm?glichen. Das Studium bef?higt dazu, komplexe Ph?nomene quellenkritisch und multiperspektivisch zu analysieren.
Besonders ist zudem der interreligi?se Zugang: An der Universit?t Paderborn ist es Teil der Prüfungsordnung, auch Veranstaltungen zu anderen Religionen zu besuchen. So lernen Studierende, die religi?se Pluralit?t unserer Gesellschaft wahrzunehmen und sich darauf vorzubereiten, auch im sp?teren Beruf mit dieser Vielfalt verantwortungsvoll umzugehen.
Schlie?lich ist das Theologiestudium auch eine Einladung zur pers?nlichen Auseinandersetzung mit Sinnfragen und eigenen ?berzeugungen. Es ist eine pr?gende Zeit, in der nicht nur fachliche Qualifikationen erworben, sondern auch die eigene Haltung, der Glaube und das Denken reflektiert werden.
- Was sind die wichtigsten Punkte, die man bei der Entscheidung für den Studiengang berücksichtigen sollte?
Wer sich für ein Theologiestudium entscheidet, sollte vor allem Freude an tiefgehenden Fragen mitbringen – Fragen nach dem Sinn, nach dem Zusammenleben in einer pluralen Gesellschaft, nach Gott und der eigenen Haltung im Leben. Es lohnt sich, vor Beginn des Studiums zu überlegen, warum man sich mit Religion besch?ftigen m?chte und welche pers?nliche Bedeutung die religi?se Bildung für einen selbst hat.
Wichtig ist auch, sich bewusst zu machen, dass Theologie kein ?leichtes Fach“ ist. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 erfordert die Bereitschaft, sich intensiv mit komplexen Inhalten auseinanderzusetzen, kritisch zu reflektieren und immer wieder neue Perspektiven einzunehmen. Wer sich darauf einl?sst, findet in diesem Studium eine enorme inhaltliche Tiefe und die M?glichkeit, nicht nur fachlich, sondern auch pers?nlich zu wachsen.
Zudem sollte man eine Offenheit mitbringen – für andere Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen. Denn gerade in einer vielf?ltigen Gesellschaft ist die F?higkeit zum Dialog und zur Verst?ndigung ein zentraler Bestandteil des theologischen Studiums und eine wichtige Kompetenz für alle zukünftigen Berufsfelder.
- Gibt es Voraussetzungen, die man mitbringen sollte?
Formale Voraussetzung für das Studium ist in der Regel das Abitur – darüber hinaus sind jedoch vor allem pers?nliche Interessen und Haltungen entscheidend. Wer Freude am Lesen, Schreiben und Nachdenken mitbringt, ist in diesem Studiengang genau richtig. Hilfreich ist au?erdem ein gewisses Grundwissen aus dem Religionsunterricht der Schule sowie eine pers?nliche Auseinandersetzung mit religi?sen Themen. Gleichzeitig ist es wichtig, mit einer fragenden Haltung ins Studium zu starten. Für das Studium muss man nicht getauft sein, um aber in der Schule das Fach unterrichten zu k?nnen, braucht man die Unterrichtserlaubnis der katholischen Kirche, die sogenannte missio canonica.
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