Am Freitag, 8. Juli, fand die erste Klausurtagung des universit?tsweiten Projektes ?DigiSelF - Digitalisierung als Herausforderung und Innovation in der Hochschullehre“ statt. Im Rahmen des von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gef?rderten Projekts werden an den fünf Fakult?ten der Universit?t Paderborn in verschiedenen Teilprojekten Lehrma?nahmen zur F?rderung des selbstgesteuerten Lernens der Studierenden erarbeitet. Dabei liegt ein Fokus auf den Herausforderungen und Chancen digitaler Lehre.
Bei der Klausurtagung, welche in Pr?senz im Q-Geb?ude der Universit?t Paderborn stattfand, hatten die Projektbeteiligten die M?glichkeit, sich nach dem ersten Projektjahr intensiv über die entwickelten Ma?nahmen und die damit verbundenen Forschungsaktivit?ten auszutauschen. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Koordinationsteam Hannah Sloane und Jana Heidebrecht unter Leitung von Prof. Dr. Tobias Jenert. Besonderes Augenmerkt legt die Projektkoordination auf den f?cherübergreifenden und nachhaltigen Transfer von Lehrinnovationen. Die Klausurtagung bot daher zahlreiche Gelegenheiten zum Austausch und zur Verst?ndigung als Voraussetzung für Transferprozesse. Die Projektbeteiligten gestalteten verschiedene Vortr?ge, 365体育_足球比分网￥投注直播官网s und Posterpr?sentationen für die Klausurtagung, sodass die Teilnehmenden Einblicke in die verschiedenen Teilprojekte gewinnen konnten.
