T. Jenert, I. Scharlau, in: G. Reinmann, R. Rhein (Eds.), Wissenschaftsdidaktik IV: Wissenschaftskommunikation, transcript, Bielefeld, 2024, pp. 161–184.

Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive

I. Scharlau, T. Jenert, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 55–61.

DOI

Wo wir herkommen und wo es hingeht

I. Scharlau, T. Jenert, in: I. Scharlau, T. Jenert (Eds.), Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2024, pp. 207–213.

DOI

Textbook und Anti-Textbook: Zwei Lehrbücher in der Volkswirtschaftslehre

T. Jenert, in: I. Scharlau, T. Jenert (Eds.), Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2024, pp. 89–102.

DOI

Alle Publikationen anzeigen

Lehre

Laufende Lehrveranstaltungen

?bung zur Vorlesung (FD-A-2)
?bung zur Vorlesung
Vorlesung: Einführung in die Grundlagen der Wirtschaftsp?dagogik
Seminar: Einführung in das wirtschaftsp?dagogische Studium
Modulabschlussprüfung M3 MA-BK
Methoden des Wirtschaftsunterricht (FD-A-2)
Kooperative Projekt und Forschungsarbeit im Kontext beruflicher Bildung
Konzeptionierung eines eigenen Forschungsprojektes
Grundlagen betrieblicher Bildungsarbeit
Entwicklung und Lernen I
Einführung in den Wirtschaftsunterricht: Wirtschafts- und Gesch?ftsprozesse gestalten
Berufsp?dagogische Forschung
Begleitstudium

Prof. Dr. Tobias Jenert

Kontakt und Affiliationen

Aktuelle Projekte

Aktuelle Publikationen

Laufende Lehrveranstaltungen