In­ter­dis­zi­pli­n?re Ta­gung zu neu­en For­men des Ar­bei­tens in der Platt­form-?ko­no­mie

Interessierte zur Teilnahme eingeladen

Nicht erst seit der Coronakrise arbeiten immer mehr Menschen von zu Hause aus und am Computer – sei es in abh?ngiger Besch?ftigung, als Selbstst?ndige oder nebenberuflich. Eine besondere Form des digitalen Arbeitens ist das ?Crowdworking“. Dabei werden über eine Internetplattform Arbeitsaufgaben anhand eines offenen Aufrufs an viele verschiedene Personen vergeben. Die Aufgaben sind vielf?ltig, sie reichen von Essen ausliefern über das Testen von Software bis hin zum ?bersetzen von Texten.

Die Universit?ten Paderborn und Bielefeld richten am 8. und 9. Oktober das zweite Crowdworking-Symposium aus. Es bringt Forschende, die sich mit verschiedenen Aspekten des Crowdworking besch?ftigen, zusammen. Die technische Ausgestaltung von Plattformen wird ebenso angesprochen wie Fragen nach der Motivation, der Zufriedenheit, der Vergütung und der fairen Zuteilung von Aufgaben auf den Plattformen. Antworten auf diese Fragen bringt das Symposium durch Beitr?ge aus aktuellster Forschung aus ganz Europa.

Veranstalter des Symposiums ist der gemeinsame Forschungsschwerpunkt ?Digitale Zukunft“ der Universit?ten Bielefeld und Paderborn. Der Schwerpunkt erforscht aus interdisziplin?rer Perspektive, wie die Digitalisierung das Arbeiten und die Gesellschaft ver?ndert. Ergebnisse der Arbeit aus den vergangenen zwei Jahren stellen Wissenschaftler*innen des Schwerpunktes im Rahmen des Symposiums in mehreren Beitr?gen vor.

Interessierte k?nnen an der englischsprachigen Veranstaltung online teilnehmen. 365体育_足球比分网¥投注直播官网 findet an der Universit?t Paderborn statt, wird jedoch für Teilnehmer*innen aus dem Netz ge?ffnet. Das Programm ist auf der Homepage der Universit?t Paderborn einsehbar (www.upb.de/crowdwork). Dort gibt es auch Informationen zur Anmeldung.

Foto (Nicole Giard): Die Mitglieder des Forschungsschwerpunkts im Jahr 2019.
Foto (Nicole Giard): Die Mitglieder des Forschungsschwerpunkts im Jahr 2019.

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