Wei­ter­bil­dung in der Kurz­a­r­beit

 |  Forschung

Mit Weiterbildung in der Kurzarbeit gegen die Besch?ftigungskrise: Aktuelle Studie der Universit?t Paderborn verdeutlicht Potenzial

W?hrend viele Unternehmen einen Personalabbau ankündigen, m?chte die Politik Kurzarbeit in Verbindung mit Weiterbildung gro?zügig f?rdern. Eine jüngst ver?ffentlichte wirtschaftswissenschaftliche Studie der Universit?t Paderborn verdeutlicht nun das Potenzial dieser Idee und stellt ein Programm mit Modellcharakter für aktuelle Besch?ftigungskrisen vor.

Prof. Dr. Martin Schneider, Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Personalwirtschaft, und Dr. Johanna Flore, ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universit?t, untersuchten für ihre Studie eine Firma, die nach starkem Umsatzrückgang im Gegensatz zu vielen anderen Unternehmen in der Krise vor zehn Jahren g?nzlich auf Entlassungen verzichtete. Stattdessen bot sie ihren Kurzarbeitenden hunderte hausinterne Kurse an. Die Kosten dafür trug das Unternehmen, das bei diesem Vorhaben mit Subventionen der Arbeitsagentur unterstützt wurde. ?Das Programm kann als Modell für die aktuell anbrechende Besch?ftigungskrise dienen“, sagt Schneider.

?In D?nemark werden Arbeitnehmer entlassen und durch Trainings dann wieder besch?ftigungsf?hig gemacht. Das nennt man ?Flexicurity“, die Kombination aus Flexibilit?t und Sicherheit. Mit der deutschen Kombination von Kurzarbeit und Weiterbildung kann man etwas ?hnliches erreichen, ohne dass die Besch?ftigten sich einen Job suchen müssen“, erkl?rt Schneider. Unternehmen k?nnten so die Fachkr?fte, die sie nach der Krise ohnehin wieder dringend brauchen, gleich im Unternehmen halten und für die kommenden Aufgaben fit machen. Für die aktuelle Krise müssten Unternehmen und Arbeitsagenturen ein solches Modell allerdings weiterentwickeln, erkl?rt der Paderborner Wissenschaftler: ?In dem untersuchten Unternehmen gab es eine Konjunkturkrise. Die Firmen heute müssen die Digitalisierung meistern oder, wie z. B. in der Automobilindustrie, den ?bergang zu Elektrofahrzeugen. Dafür müssen dann langfristigere Programme her.“

Weiterbildungen binden Mitarbeiter st?rker an Unternehmen

Die beiden Forscher befragten im Jahr 2010, direkt nach dem Weiterbildungsprogramm des untersuchten Unternehmens, die dortigen Besch?ftigten und erhoben Daten über die Verbundenheit der Besch?ftigten mit der Firma. Dabei blieb ein Nachteil, den Arbeitgeber fürchten, wenn sie Weiterbildung anbieten, bei diesem Programm aus: ?Die Besch?ftigten, die sich weitergebildet haben, fühlten sich tendenziell besser an das Unternehmen gebunden als die Nichtteilnehmer und das, obwohl viele der Trainings die Mitarbeiter auch für andere Unternehmen interessant gemacht haben“, so die Autoren der Studie.

Insgesamt nahmen knapp 800 Besch?ftigte an der Befragung teil, wovon sich die H?lfte am Programm beteiligte. Wichtig für die Bindung an das Unternehmen sei auch die Art der vermittelten Kompetenzen gewesen. So sollen sich die Mitarbeiter dem Unternehmen besonders verpflichtet und verbunden gefühlt gehaben, wenn sie das Training als Unterstützung für ihren t?glichen Job empfanden und sie die vermittelten Kompetenzen auch privat verwenden konnten: ?Das Unternehmen bot auch Kurse wie Schwei?en oder Fremdsprachen an, die die Besch?ftigten auch au?erhalb des Jobs gut gebrauchen konnten“, erkl?rt Schneider.

Das Programm sei auch deshalb bemerkenswert, weil es Besch?ftigte in Weiterbildungskurse brachte, die derartige Trainingsangebote oft nicht wahrnahmen, schildert Schneider: ?Zwei Drittel der Teilnehmer waren in der Produktion t?tig. Auch ?ltere Besch?ftigte und solche mit weniger hohen formalen Bildungsabschlüssen nahmen vielfach teil. Das dürfte an den niedrigen Hürden gelegen haben, da der Arbeitgeber alle Besch?ftigten ermutigte und die Kurse vor Ort stattfanden.“

Weitere Informationen zu der Studie

Schneider, Martin R. und Johanna Flore (2019): ?Training and commitment in a German manufacturing company during the post-2008 crisis: a case of internal flexicurity.“ The International Journal of Human Resource Management 30 (10), S. 1666-1682.

Flore, Johanna und Martin Schneider (2017): ?Qualifizieren und binden: Betriebliche Weiterbildung w?hrend Kurzarbeit.“ Personal Quarterly 66 (3), S. 45-53.

Foto (Universit?t Paderborn): Prof. Dr. Martin Schneider, Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Personalwirtschaft an der Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften.
Foto (privat): Dr. Johanna Flore hat an der Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften in Paderborn studiert und dort zum Thema ?Weiterbildung und Mitarbeiterbindung – eine Untersuchung im Kontext Kurzarbeit“ promoviert.

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