Peer-Men­to­ring-Pro­gramm ?Ein­blick!“ für Stu­den­tin­nen

Einen Einblick bekommen    

?Ist Promovieren eine M?glichkeit für mich?“ - Dies ist eine Frage, mit der sich qualifizierte Studentinnen oft sehr sp?t befassen.

Als Teil des Peer-Mentoring-Programms ?Einblick!“ tauschen sich angehende Absolventinnen mit anderen Studentinnen über die Perspektive Promotion aus. Begleitet wird dieser Austausch durch eine Doktorandin, die aus ihrer eigenen Erfahrung berichtet, Strategien zur Entscheidungsfindung teilt und über die wissenschaftliche Nachwuchsf?rderung informiert. Ziel ist es den Entscheidungsprozess der Studentinnen zu unterstützen und ein Abw?gen aller Optionen zu erm?glichen.

 

Wenn 365体育_足球比分网￥投注直播官网 mehr über das Programm erfahren wollen, dann melden 365体育_足球比分网￥投注直播官网 sich gerne für unsere Infoveranstaltung am 16.07.2024. an. Auf unserem Poster finden 365体育_足球比分网￥投注直播官网 den Link zur Anmeldung und weitere Informationen zur Veranstaltung und der Bewerbung für das Peer-Mentoring-Programm. 

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Infofilm zum Peer-Mentoring-Programm

Dieses Video erkl?rt in Kurzform das Peer-Mentoring-Programm. Einen authentischen Erfahrungsbericht einer Mentee zum Peer-Mentoring-Programm findet sich hier.

Mentorinnenschulung
Termine
  • Am 20.06.24 findet für den aktuellen Jahrgang in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum Schreiben der 365体育_足球比分网￥投注直播官网 zur Themenfindung statt. 
  • Für den 29. Jahrgang findet am im Juli die Infoveranstaltung statt. Anmelden k?nnen 365体育_足球比分网￥投注直播官网 sich unter https://go.upb.de/infoveranstaltungeinblick.
  • Die Bewerbungsfrist für den neuen Jahrgang  endet am 15.08.24.
  • Die Einführungsveranstaltung von Jahrgang 28 findet am 20.09. und der Auftakt mit den Mentorinnen am 25.09.24 statt. 
Mentorinnen gesucht

Der n?chste Mentorinnenworkshop findet im Januar 2025 statt. Anmeldungen sind jederzeit unter peermentoring@upb.de m?glich.
Wir freuen uns auf 365体育_足球比分网￥投注直播官网!

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Mentoring-Blog

Auf unserem Mentroing-Blog gibt es regelm??ige Beitr?ge rund um die Themen Promotion, Mentoring und Chancengleichheit. 

 

https://blogs.uni-paderborn.de/mentoring/