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Entwicklung und Evaluation von digital unterstützten Ma?nahmen ressourcenorientierter F?rderung und Motivation und Volition in Lernprozessen

?berblick

(Verbundvorhaben ?Digitalisierung als Herausforderung und Innovation in der Hochschullehre“, Einsatz digitaler Hilfsmittel zur F?rderung von Selbststeuerung, Feedback und der Integration nicht-kognitiver Aspekte in die Prüfungskultur (DigiSelF)

Motivation und Volition von Studierenden zur Weiterentwicklung werden durch eine ressourcenorientierte Begleitung des Studiums gef?rdert. Dazu wird die durch das Online-Self-Assessment des LehramtsNavi anregte weiterentwicklungsorientierte Selbstreflexion durch Interventionsans?tzen aus der Beratungsstelle ProLernen gef?rdert.

Finanzierung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Key Facts

Profilbereich:
Transformation und Bildung
Laufzeit:
09/2021 - 12/2025
Beitrag zur Nachhaltigkeit:
Hochwertige Bildung
Gef?rdert durch:
StIL
Websites:
Homepage
Webseite des universit?tsweiten Projekts
Website des LehramtsNavi
Website von ProLernen

Detailinformationen

Projektleitung

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Prof. Dr. Heike M. Buhl

P?dagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie

Zur Person
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Prof. Dr. Katrin B. Klingsieck

Psychologische Diagnostik und F?rderung mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung

Zur Person

Projektmitglieder

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Mara Kaemper

Psychologische Diagnostik und F?rderung mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung

Zur Person