Iris Neiske

Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik

Mitarbeiterin

E-Tutoren und E-Learning u.a. E-Learning Label

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

How to foster Future Skills in independent learning phases?

K. Wengler, G. Koppitsch, C.F. Freisleben-Teutschner, J. Hüther, A. Kidritsch, I. Neiske, in: Tag Der Lehre | Inverted Classroom and Beyond 2024 - Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum Der Zukunft Gestalten, Fachhochschule St. P?lten, 2024, pp. 80–83.


?Stammtisch Austausch E-Lehre“ für Lehrende an Schulen und Hochschulen

I. Neiske, D. Stroop, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkr?ftebildung in Der Digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- Und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 263–274.

DOI

Hochschullehre postdigital

N. V?ing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen, eds., Hochschullehre postdigital, wbv Publikation, Bielefeld, 2024.

DOI

Gestaltung von Selbstlernphasen zur F?rderung von Student Engagement

G. Kopitsch, K. Wengler, I. Neiske, C.F. Freisleben-Teutscher, in: J. Buchner, C.F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, 2023, pp. 116–129.


Agile Tools für agile Didaktik

I. Neiske, J. Osthushenrich, in: J. Buchner, C.F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, 2023.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • E-Tutor*innen modular

Weitere Informationen

1. Bildungsinnovationen & Hochschuldidaktik

Arbeitsschwerpunkte:

  • Konzeption und Durchführung von E-Learning-365体育_足球比分网￥投注直播官网s und -Beratungen
  • Verantwortlich für das E-Tutorienprogramm
    (Konzeption, Durchführung, Weiterentwicklung)
  • Vermarktung von E-Learning-Projekten innerhalb der Universit?t
    (E-Learning-Label und Best-Practice-Datenbank)
  • Organisation der lernPause

2. Zentrum Informations- und Medientechnologie

  • Technische und didaktische PANDA-365体育_足球比分网￥投注直播官网s und Einführungen
  • Mitarbeit an der Digitalisierungsstrategie der Universit?t Paderborn
  • Teil des E-Lehre Teams und entsprechend im Austausch mit den Kolleg*innen