Neues Forschungsprojekt zur Sachunterrichts- und Technikdidaktik an der Universit?t Paderborn
Die MINT-Bildung von Kindern und Jugendlichen nachhaltig f?rdern: Das ist das Ziel eines neuen, interdisziplin?ren Forschungsprojekts an der Universit?t Paderborn. Das Vorhaben mit dem Titel ?transMINT4.0“ will dem Bruch entgegenwirken, der beim naturwissenschaftlich-technischen Lernen am ?bergang zwischen der Grund