Das EU-gef?rderte Projekt ?QBi – Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung“ ist auf guten Wegen. Davon überzeugten sich Lehrkr?fte und Schulleiter von vier NRW-Berufskollegs, die am 20. Juni zu Gast bei Wirtschaftsp?dagogen der Universit?t Paderborn waren. Das Motto des Tages kristallisierte sich bald heraus: ?Qualifizierungsbausteine neu denken!“
Im Namen der beteiligten Professoren Dr. Nicole Kimmelmann und Prof. Dr. Peter F. E. Sloane und deren Teams begrü?te Prof. Dr. H.-Hugo Kremer die P?dagogen der Berufskollegs aus Dortmund (Karl-Schiller-BK), Düsseldorf (Albrecht-Dürer-Schule), Erkelenz (BK Erkelenz) und Lemgo (Lüttfeld-BK). Er betonte den hohen Stellenwert der bilateralen Gespr?che mit den Kollegs jeweils vor Ort. Projektleiterin Dr. Petra Frehe informierte in der Folge über Recherchen, Bestandsaufnahme und Analysen der Wirtschaftsp?dagogen bei den einzelnen Berufskollegs. Im Verlauf der Standortentwicklungsgespr?che im M?rz stellten sie zun?chst fest, dass die Voraussetzungen für die Ausgestaltung der gewünschten Qualifizierungsbausteine in den Berufskollegs v?llig unterschiedlich waren. Für jedes der vier Berufskollegs wurde ein Slogan gew?hlt, unter dem die in Interviews gewonnenen Erkenntnisse zur Entwicklung einer standortspezifischen Qualifizierungsbausteine-Konzeption subsumiert wurden. Die Analysen der Paderborner Wirtschaftsp?dagogen wurden von den Vertretern der Berufskollegs zustimmend aufgenommen. Darüber hinaus konnten die Entwicklungsfelder der zweiten Projektphase abgestimmt werden:
1. Berufs-, Lebenswelt-, Subjekt-Orientierung
2. Sprachsensible Gestaltung von Lernumgebungen
3. Erlebnisorientiertes Lernen
Im Anschluss waren die Repr?sentanten der Berufskollegs gefordert, auf Plakatw?nden ihre Anforderungen, Ideen, L?sungen und Umsetzungsm?glichkeiten vorzustellen. Das Karl-Schiller-Berufskolleg, stark beeinflusst durch seine kaufm?nnischen Bildungsg?nge, das Lemgoer Lüttfeld-BK, durch Bildungsg?nge wie Kfz-, Elektro-, Bau- und Metalltechnik sowie Soziales, Gesundheit und Ern?hrung, die Albrecht-Dürer-Schule, mit seinen Bildungsg?ngen für Berufliche Einstiegsqualifizierung und Ausbildung und das Berufskolleg Erkelenz, beeinflusst durch seine kaufm?nnischen, gewerblich-technischen, sozialen und ausbildungsvorbereitenden Bildungsg?nge. Die drei Paderborner Professoren Kimmelmann, Sloane und Kremer zeigten sich stark beeindruckt von der hohen Motivation, mit der die Repr?sentanten der Berufskollegs zu Werke gingen. Kremer ?u?erte sich stellvertretend für alle beteiligten Wissenschaftler: ?Mit sehr viel Engagement haben die Berufskollegs die Entwicklung der Qualifizierungsbausteine aufgenommen und sehen sich in der Herausforderung, die Bildungsgangarbeit neu zu denken. Damit werden Konzepte entstehen, die in besonderer Weise den regionalen Bedingungen einer Ausbildungsvorbereitung gerecht werden k?nnen.“
Text/Foto: Dr. Reinhard Schwarz
