EU-In­itia­ti­ve blen­ded-AIM: Pa­der­bor­ner Stu­die­ren­de lei­ten in­ter­na­ti­o­na­les Pro­jekt

Das von der EU gef?rderte Projekt ?Blended Academic International Mobility“ (blended-AIM) verbindet für drei Jahre acht Universit?ten aus Deutschland, Belgien, Gro?britannien, ?sterreich und Griechenland. Ziel des Projektes ist es, die Wettbewerbschancen von Studierenden durch neue internationale Mobilit?tsans?tze zu verbessern.

Das Wort ?blended“ – d. h. ?gemischt“ – ist dabei w?rtlich zu nehmen. Studierende aus fünf europ?ischen Staaten arbeiten in interdisziplin?ren Teams aus Wirtschaftswissenschaftlern, Entwicklern und Designern gemeinsam an einem Projekt. Die Projektarbeit erfolgt dabei zum gr??ten Teil als virtuelles Team über Online-Meetings und Kollaborationsplattformen.

In diesem Jahr wurden für die Universit?t Paderborn Vivienne Kannengie?er aus dem Masterstudiengang ?Betriebswirtschaftslehre“ und Dominik Vogt aus dem Bachelorstudiengang ?Wirtschaftsinformatik“ von der Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften für das Projekt ausgew?hlt. Betreut wurden sie hierbei durch die wissenschaftlichen Mitarbeiter Daniel Müller und Henry Wolf aus der Wirtschaftsinformatik. Im Februar fand nach einer zweiw?chigen Online-Phase das Kick-off-Meeting in Paderborn statt. Hier konnten sich die insgesamt 15 Studierenden kennenlernen und gemeinsam eine Grundlage für die sp?tere Projektarbeit schaffen. Ihr Ziel war die Entwicklung eines Online-Kollaborationstools zum Starten von neuen Projekten. Die webbasierte Software im Stil einer Canvas erm?glicht es Teams, synchron oder asynchron die wichtigsten Informationen eines Projekts zu sammeln und so eine gemeinsame Projektvision zu entwickeln. Anleitungen und Erkl?rungen, sowie ein Businessplan und Werbemedien vervollst?ndigten das Ergebnis.

Neben interkulturellem Austausch und nachhaltiger Entwicklung der eigenen F?higkeiten z?hlte auch der Austausch mit dem ?Kunden“ zu den pr?gendsten Erfahrungen des Projektes. Durch die enge Zusammenarbeit mit der Paderborner Unternehmensberatung ?UWS Business Solutions“ konnten die Studierenden intensive Praxiserfahrung sammeln und von den Erfahrungen der Gesch?ftsführer Klaus-Oliver Welsow und André Unger profitieren.

Nach einer Projektlaufzeit von etwa 15 Wochen ging es nach Glasgow (Gro?britannien), um dort dem Projektergebnis den letzten Schliff zu geben und die Ergebnisse gemeinsam den Betreuern und dem Praxispartner zu pr?sentieren.

Foto (Universit?t Paderborn): Die Studierenden und Betreuer trafen sich zum ersten Mal nach einer zweiw?chigen Onlinephase in der Universit?t Paderborn. Bei dem Kick-Off-Meeting vom 22. bis 26 Februar 2016 lernten die Studierenden sich und die Kursaufg
Foto (Universit?t Paderborn): Die Studierenden und Betreuer trafen sich zum ersten Mal nach einer zweiw?chigen Onlinephase in der Universit?t Paderborn. Bei dem Kick-Off-Meeting vom 22. bis 26 Februar 2016 lernten die Studierenden sich und die Kursaufgabe n?her kennen. Das internationale Team der Betreuer nutzte die Zeit, um an dem Konzept ?blended-AIM“ zu arbeiten. Das Projekt wurde von Henry Wolf und Daniel Müller betreut. Beide sind wissenschaftliche Mitarbeiter bei Professorin Dr. Leena Suhl.
Foto (Universit?t Paderborn): In Glasgow bot sich den Studierenden vom 20. bis 24. Juni 2016 die M?glichkeit, ihr Softwareprodukt zu finalisieren und dem Kunden ?UWS Business Solutions“ zu pr?sentieren. Neben wichtigen Einblicken in ein Praxisproje
Foto (Universit?t Paderborn): In Glasgow bot sich den Studierenden vom 20. bis 24. Juni 2016 die M?glichkeit, ihr Softwareprodukt zu finalisieren und dem Kunden ?UWS Business Solutions“ zu pr?sentieren. Neben wichtigen Einblicken in ein Praxisprojekt lernten die Studierenden auch die Kultur Schottlands kennen. Der schottische Betreuer Edwin Gray (im Kilt) organisierte für alle Teilnehmer einen schottischen Abend mit Dudelsack und Haggis-Zeremonie.