Die Fakult?t für Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn hat am 17. Juli drei Nachwuchswissenschaftler mit dem diesj?hrigen Forschungspreis der Stiftung der Dienstleistungsgruppe Salzkotten (DGS-Stiftung) ausgezeichnet.
Dr. Christoph Singer vom Institut für Anglistik und Amerikanistik erh?lt die Auszeichnung für die Organisation der internationale Konferenz zum Thema ?Waiting as a Cultural Practice“. Die interdisziplin?re Konferenz findet an der Universit?t Paderborn im kommenden Jahr vom 20. bis 22. Mai statt und wird von Singer gemeinsam mit Prof. Olaf Berwald von der Kennesaw State University in Atlanta veranstaltet. Die interdisziplin?re Veranstaltung diskutiert ein Thema, das gerade aufgrund seiner Allt?glichkeit selten Betrachtung findet: das Warten. Neben narrativen und ?sthetischen Betrachtungsweisen ist vor allem die sozio-politische Dimension von Interesse. Diese erschlie?t sich, wenn institutionelle R?ume des Wartens, gerade im 20. Jahrhundert, wie Gef?ngnisse, Wartezimmer, Flüchtlingslager und Camps betrachtet werden.
Dr. Kerstin Drossel und Tilman-Mathies Klar erhalten den diesj?hrigen Forschungspreis für ihr Projekt ?TiGer – Tablets im Gymnasium evaluieren und reflektieren“. Mit der zunehmenden Digitalisierung aller Lebens- und Arbeitsbereiche steigt auch die Bedeutung mobiler Computer, so genannter Tablet-Computer. W?hrend die Ger?te im beruflichen und privaten Kontext schon eine hohe Verbreitung aufweisen, stellt der schulische Einsatz noch eine Ausnahme dar.
Nicht so im Gymnasium Nepomucenum Rietberg: Hier geh?rt der Tablet-Einsatz seit Beginn des Schuljahres 2014/15 für zwei Klassen des siebten Jahrgangs zum Schulalltag. Die Ger?te k?nnen flexibel in das Unterrichtsgeschehen integriert werden und die Rolle der Lernenden und Lehrenden wird in diesem Kontext neu definiert. Zudem k?nnen Tablets durch die Individualisierung von Lernen und die vielf?ltigen sozialen Austauschm?glichkeiten erweiterte Erm?glichungsr?ume für den Umgang mit Heterogenit?t und mit Fragen der Inklusion er?ffnen, sind sich die beiden Wissenschaftler einig.
Der Prozess der Einführung und Nutzung der Tablets wird von der Nachwuchswissenschaftlerin Dr. Kerstin Drossel und dem Nachwuchswissenschaftler Dipl.-P?d. Tilman-Mathies Klar im Rahmen ihrer Arbeitsgruppen (AG Schulp?dagogik, Prof. Dr. Birgit Eickelmann, und AG Allgemeine Didaktik und Medienp?dagogik, Prof. Dr. Bardo Herzig) begleitet. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 erforschen, welche Bedingungen für das Gelingen eines lernf?rderlichen Einsatzes der Tablets ma?geblich sind und welche Wirkungen dabei im Unterricht erzielt werden k?nnen.
Die Preise wurden durch Prof. Dr. Volker Peckhaus, Dekan der Fakult?t für Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn, und Dr. Uwe Baer, Gesch?ftsführer der DGS-Stiftung, überreicht.
