Der Arbeitskreis ?World Heritage Education“ – ein interdisziplin?rere Zusammenschluss von Vertreterinnen und Vertretern deutscher UNESCO-Welterbest?tten, UNESCO-Projektschulen und Akteurinnen und Akteuren der Welterbep?dagogik aus den Wissenschaftsbereichen Geographie, Kunst, Biologie, Geschichte und Ethnographie – trifft sich in diesem Jahr am 6. Februar in Berlin. Der Fokus des diesj?hrigen Treffens liegt auf kurzen Impulsvortr?gen zu aktuellen Fragestellungen, Debatten und Entwicklungen sowie neuen Positionen im Bereich der Welterbep?dagogik.
Die Tagung wird initiiert und organisiert von Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender, Fach Kunst der Universit?t Paderborn, und Dr. Peter Dippon von der EBC Hochschule in Stuttgart sowie in Kooperation mit der Deutschen UNESCO-Kommission und Prof. Dr. Marcel Robischon aus dem Bereich der Fachdidaktik für Agrar- und Gartenbauwissenschaften der Humboldt-Universit?t zu Berlin.
Der inhaltliche Schwerpunkt der Forschungs-Werkstatt liegt auf impulsgebenden Beitr?gen im Kontext der Partizipation, schulischen und interkulturellen Bildung an Welterbest?tten und aktuellen Problemfeldern. Die skizzierten Themen sollen zur weiteren Diskussion anregen und weiterführende Fragestellungen entwickeln. Des Weiteren wird ein Ausblick auf das kommende Arbeitskreistreffen sowie auf die 39. Sitzung des Welterbekomitees in Bonn gegeben. Visuell veranschaulicht werden die Beitr?ge durch das Graphic Recording des Paderborner Künstlers Chris Tomaszewski.
39 Denkm?ler in Deutschland sind inzwischen auf der Welterbeliste der UNESCO verzeichnet. Projekte in der Welterbebildung gelten als exemplarisch für weitere Felder in der Kulturerbep?dagogik. Ziel des WHE-Arbeitskreises ist es, durch weitere Diskurse und Verknüpfungen aktuelle Vermittlungskulturen und Methoden in der Welterbe-Bildung aufzuzeigen und in einem Konsens Forschungsperspektiven an den Schnittstellen von Hochschulen, Schulen, UNESCO-Welterbest?tten und Museen mit neuen Netzwerken zu ?ffnen. Eine Initiative dieser Art ist in der deutschen Hochschullandschaft bisher einmalig. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 reagiert auf den wachsenden Bedarf einer wissenschaftlichen Vertiefung der Bildungspraxis an den verschiedenen Welterbest?tten durch Grundlagenforschungen.
Larissa Eikermann M. A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
von Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender
eikerman@campus.upb.de
