Der offizielle Startschuss für die den aktuellen, vierten Jahrgang des Mentoring-Programms perspEktIveM ist in der letzten Vorlesungswoche mit einer Auftaktveranstaltung gefallen. Die teilnehmenden Studentinnen und Doktorandinnen der Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik lernten sich in der Auftaktveranstaltung kennen und legten in einem ersten pers?nlichen Gespr?ch den Grundstein für ihre einj?hrige Partnerschaft.
Insgesamt acht Studentinnen aus verschiedenen Fachrichtungen der Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik haben jetzt ein Jahr lang die Gelegenheit, sich mit Fragen rund um das Thema Promotion an ihre Mentorinnen zu wenden. Dabei k?nnen sie z. B. den Ablauf einer Promotion, die Aufgaben eines wissenschaftlichen Mitarbeiters und besondere fachliche Anforderungen in Erfahrung bringen. Darüber hinaus haben die Studentinnen die M?glichkeit, ihre Mentorinnen zu typischen Arbeitsphasen wie zum Beispiel Besprechungen, Tagungen oder sogar Konferenzen zu begleiten und so hautnah einen Einblick in den Promotionsalltag zu bekommen.
Neben den Mentoring-Treffen findet für die Studentinnen ein strukturiertes Begleitprogramm mit weiterführenden 365体育_足球比分网￥投注直播官网s statt. In Veranstaltungen wie beispielsweise ?Der wissenschaftliche Vortrag“ k?nnen sich die Teilnehmerinnen reflektiert mit ihren pers?nlichen sowie beruflichen F?higkeiten auseinandersetzen und wichtige Schlüsselkompetenzen erwerben.
Das Mentoring-Programm perspEktIveM erm?glicht Studentinnen der Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik eine einj?hrige Mentoring-Partnerschaft mit Doktorandinnen aus einem für sie interessanten Fachgebiet. Das Programm verfolgt das Ziel, die Studentinnen zu einer fundierten Entscheidung für eine wissenschaftliche Laufbahn und eine Promotion zu bef?higen.
Weitere Information über das Mentoring-Programm perspEktIveM erhalten 365体育_足球比分网￥投注直播官网 unter http://www.eim.uni-paderborn.de/lehre/mentoring-programm.html
Kontakt:
Kirsten.Bondzio@uni-paderborn.de
Tel.: 05251 60-2640
Raum: D3.312
