Be­geg­nung der in­ter­dis­zi­pli­n?ren Art: Wirt­schafts­p?d­ago­gik trifft Wirt­schafts­in­for­ma­tik – Prof. Dr. Alan Hev­ner zu Gast beim Work­shop ?De­sign Sci­ence Re­sea­rch“

Neben der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) im Paderborner Heinz Nixdorf MuseumsForum (Schirmherrschaft: Wissenschaftsministerin Svenja Schulze) fand am 26.2.2014 unter Federführung von Prof. Dr. H.-Hugo Kremer vom Lehrstuhl für  Wirtschaftsp?dagogik, insbes. Mediendidaktik und Weiterbildung, auch ein 365体育_足球比分网¥投注直播官网 zum Thema ?Design Science Research“ statt. Durch Vermittlung des Wirtschaftsinformatikers und Konferenzleiters Prof. Dr. Dennis Kundisch konnte Prof. Alan Hevner von der University of South Florida – weltweit renommierter Experte zum Thema ?Design Science“ und Keynote Speaker der MKWI 2014 – für die Teilnahme am 365体育_足球比分网¥投注直播官网 gewonnen werden. Gerne nahmen die Doktoranden des Departments für Wirtschaftsp?dagogik, Professur  Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, die Gelegenheit wahr, im Beisein Hevners ihre laufenden Dissertationsprojekte vorzustellen, interdisziplin?r zu reflektieren und zu diskutieren.

So hielt zun?chst Dipl.-Hdl. Marcel Gebbe, wissenschaftlicher Mitarbeiter, einen Vortrag zum Thema ?Entwicklung von Bildungsmedien mit vielf?ltigen Einsatzgebieten – eine entwicklungsbasierte Studie ?myflux.eu‘“. Dem folgte Heike Kundisch, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin, mit einem Poster zum Thema ?Rolle(n) unterer Führungsebenen an Berufskollegs. Gestaltung einer kollegialen Weiterbildung als Unterstützungsformat und Forschungsarena“.

Dipl.-Hdl. Petra Frehe, wissenschaftliche Mitarbeiterin, informierte ebenfalls per Poster über ihre Dissertation zum Thema ?Verstehend gestalten – gestaltend verstehen. Die rollenbasierte Kompetenzbilanz – ein Instrument zur Erm?glichung individueller F?rderung benachteiligter Jugendlicher im schulisch-strukturierten ?bergangssystem. Erkenntnisse einer designbasierten Studie zur Berufsorientierung, St?rkenorientierung und entwicklungsf?rderlicher Kompetenzerfassung.“

Prof. Dr. H.-Hugo Kremer bewertete die von Wirtschaftsp?dagogen und Wirtschaftsinformatikern getragene interdisziplin?re Veranstaltung gleicherma?en positiv wie konstruktiv: ?Die Betrachtung der Forschungsarbeiten aus einer anderen wissenschaftlichen Perspektive sowie ein Feedback seitens eines renommierten Wirtschaftsinformatikers wie Prof. Dr. Alan Hevner erwiesen sich als sehr bereichernd und lieferten den 365体育_足球比分网¥投注直播官网-Teilnehmern neue Impulse und wertvolle Anregungen für ihr weiteres Vorgehen.“
 

Weitere Informationen:

Natalie Kerbs
Universit?t Paderborn
Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften
Department 5: Wirtschaftsp?dagogik
Telefon:  +49 (0) 5251 60-5438
E-Mail: natalie.kerbs@wiwi.upb.de
 

EDUNOMICS
Wirtschaftsp?dagogik

Neues und Antworten zu Fragen der Bildung und Ausbildung
Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften
der Universit?t Paderborn

Kontakt: Dr. Reinhard Schwarz
0171 5457525
reinhard.schwarz@uni-paderborn.de
 

Das Department 5, Wirtschaftsp?dagogik an der Universit?t Paderborn, befasst sich im Rahmen seiner Lehre und Forschung mit aktuellen und zukünftigen Fragestellungen der beruflichen Bildung:

·  Gestaltung komplexer Lernumgebungen und selbstreguliertes Lernen

·  Kompetenzmessung und -entwicklung

·  F?rderdiagnostik und individuelle Lernwege

·  Lernen mit neuen Medien

·  Bildungsmanagement und Lehrerbildung

Forschung und Lehre
Prof. Dr. Marc Beutner, Lehrstuhl II für Wirtschaftsp?dagogik
Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, Professur für  Wirtschaftsp?dagogik, insbes. Mediendidaktik und Weiterbildung
Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Lehrstuhl I für Wirtschaftsp?dagogik
Prof. Dr. Esther Winther, Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik
Jun.-Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz, Wirtschaftsp?dagogik, insb. Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung

http://wiwi.uni-paderborn.de/department5/

Foto (Universit?t Paderborn): Die Teilnehmenden beim 365体育_足球比分网¥投注直播官网 ?Design Science Research“ an der Universit?t Paderborn.
Foto (Universit?t Paderborn): Die Teilnehmenden beim 365体育_足球比分网¥投注直播官网 ?Design Science Research“ an der Universit?t Paderborn.