Der Kunstp?dagogische Tag 2013 "Handeln im Kunstunterricht" – Bezugsfelder der Kunstp?dagogik zwischen Kunstpraxis und Kunstwissenschaft – findet am 30. September 2013 an der Universit?t Paderborn statt. Erwartet werden 250 Teilnehmer/innen.
Veranstalterin ist Prof. Dr. Sara Horn?k/Fach Kunst der Universit?t Paderborn in Zusammenarbeit mit dem BDK Fachverband für Kunstp?dagogik Landesverband NRW. Das Programm dieser Tagung und Fortbildungsveranstaltung mit Beschreibung aller 365体育_足球比分网￥投注直播官网themen finden 365体育_足球比分网￥投注直播官网 auf dem <link fileadmin aktuelles pressefotos september kpt2013_broschuere.pdf _blank http: www.uni-paderborn.de juli>Flyer oder im Internet unter http://groups.uni-paderborn.de/kpt2013/index.php.
Im Zentrum des Kunstp?dagogischen Tages 2013 steht das Handeln der Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht. Ihr Handeln umfasst einmal die Praxis gestalterischer und künstlerischer Prozesse und zum anderen die rezeptive Auseinandersetzung mit künstlerischen Ph?nomenen und Bildern aus der aktuellen und historischen Kultur. Beide Handlungsfelder, das produktive sowie das rezeptive, werden im Unterricht mit Reflexionen über bildbezogene Zusammenh?nge verknüpft.
Der Untertitel für diesen Tag verdeutlicht die Unm?glichkeit, eine Zweiteilung in ?kunstpraktisches? und ?kunstwissenschaftlich-theoretisches? Handeln aufrechtzuerhalten. Künstlerische Denk- und künstlerische Handlungsprozesse stehen in engem Zusammenhang, verweisen aufeinander, bedingen sich, gehen auseinander hervor oder k?nnen identisch sein. Doch welche Arten und Weisen gibt es, den Anspruch der Verknüpfung von Tun und Denken, von Auge, Hand und Geist, von Produktion, Rezeption und Reflexion, von Kunstwissenschaft und Kunstpraxis einzul?sen?
Im einleitenden Impulsvortrag und den sich anschlie?enden 365体育_足球比分网￥投注直播官网s werden M?glichkeiten vorgestellt und diskutiert, in denen sich unterschiedliche kunstp?dagogische Lehr- und Lernprozesse der beiden leitenden Handlungsfelder verbinden, erg?nzen und durchdringen. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 bilden im Kunstunterricht eine Einheit. Die Lernerfahrungen aus rezeptiven Prozessen haben Einfluss auf das bildnerische Handeln der Schülerinnen und Schüler und umgekehrt beeinflussen gestalterische Lernerfahrungen ihre Bildrezeptionen. Im Fokus der an diesem Tag angebotenen 365体育_足球比分网￥投注直播官网s stehen Inhalte, Methoden und Fragen aus unterschiedlichen kunstp?dagogischen Bezugsfeldern. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 werden im Kontext der Interdependenz ?kunstpraktischer? und ?kunstwissenschaftlicher? Aspekte unterrichtsbezogen erkundet und er?rtert.
Programm
8.30 Uhr
H?rsaal G
Einlass, Anmeldung und Entrichtung der Tagesgebühr, Einteilung der 365体育_足球比分网￥投注直播官网gruppen
9.15 Uhr
H?rsaal G
Begrü?ung und Er?ffnung der Tagung
Prof. Dr. Volker Peckhaus (Dekan der Fakult?t für Kulturwissenschaften) und
Rolf Niehoff (Vorsitzender BDK NRW)
Einführender Vortrag
Prof. Dr. Sara Horn?k
?Künstlerisches Denken und Handeln – Kunstp?dagogik im Spannungsfeld von Kunstpraxis und Kunstwissenschaft“
10.30 - 12.30 Uhr
365体育_足球比分网￥投注直播官网 (Block I) in verschiedenen R?umen im Kunstsilo und im Geb?ude H
12.30 - 13.30 Uhr
Mittagspause
13.30 - 14.00 Uhr
Kaffeetrinken im Atelier des Kunstsilos
14.00 - 16.00 Uhr
365体育_足球比分网￥投注直播官网 (Block II) in verschiedenen R?umen im Kunstsilo und im Geb?ude H
16.00 - 17.00 Uhr
Kaffeetrinken im Atelier des Kunstsilos
Kontakt:
Susanne Henning
Wiss. Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Sara Horn?k
Universit?t Paderborn
Fakult?t für Kulturwissenschaften – Kunst
365体育_足球比分网￥投注直播官网 Str. 100
33098 Paderborn
Tel.: 05251-60-3525
E-Mail: henning_s@t-online.de
