Vor­trag ?Ein­füh­rung in Auf­bau und Funk­ti­on des Ge­hirns – Was kann die Neu­ro­wis­sen­schaft der Er­zie­hungs­wis­sen­schaft bie­ten?“ am 12. Mai

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Dr. rer. nat. Dr. med. Sebastian Schuchmann, Neurowissenschaftliches Forschungszentrum der Charité – Universit?tsmedizin Berlin, h?lt am 12. Mai, 16.15 Uhr, im H?rsaal H2 der Universit?t Paderborn einen Vortrag zum Thema ?Einführung in Aufbau und Funktion des Gehirns – Was kann die Neurowissenschaft der Erziehungswissenschaft bieten?“

Eingeladen wurde Schuchmann von Prof. Dr. Bardo Herzig vom Erziehungswissenschaftlichen Institut. Verkürzte Aussagen wie ?Das Lernen zu verstehen hei?t, das Gehirn zu verstehen“ seien in der Politik, aber auch in Teilen der Medien und der Erziehungswissenschaft beliebt, so der Referent. Seien die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung für die P?dagogik und Didaktik wirklich gewinnbringend oder werde die aktuelle Aufmerksamkeit für die Neurowissenschaft nur funktionalisiert?

Im Vortrag werden darüber hinaus moderne Methoden und Konzepte der Neurowissenschaft mit dem Schwerpunkt ?Lernen“ und ?Ged?chtnis“ vorgestellt. Abschlie?end soll eine kritische Würdigung neurowissenschaftlicher Ergebnisse zur Diskussion über deren praktische Bedeutung für die Erziehungswissenschaft einladen. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende in Lehramtsstudieng?ngen, Lehrer sowie alle weiteren Interessierten. Die Teilnahme ist kostenlos.

Foto: Dr. rer. nat. Dr. med. Sebastian Schuchmann, Neurowissenschaftliches Forschungszentrum der Charité – Universit?tsmedizin Berlin
Foto: Dr. rer. nat. Dr. med. Sebastian Schuchmann, Neurowissenschaftliches Forschungszentrum der Charité – Universit?tsmedizin Berlin