?St­ar­ting Your PhD“: Neue Peer Coa­ching Grup­pe für Pro­mo­vie­ren­de

 |  MitteilungStabsstelle Wissenschaftliche KarriereentwicklungJenny Aloni Centre for Early Career Researchers

Viele Promovierende haben in der Anfangsphase der Promotion das Gefühl, ganz alleine mit vielf?ltigen überfachlichen Fragen zu sein. Hier setzt das Peer Coaching ?Starting your PhD“ des Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers an der Universit?t Paderborn an: ?In Kleingruppen werden Promovierende im ersten Jahr der Promotion zusammengebracht. So k?nnen sie sich in mehreren Terminen zu Themen austauschen, die ihnen aktuell unter den N?geln brennen und sich gegenseitig unterstützen“, sagt Dr. Alexandra Wiebke, Gesch?ftsführerin des Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers. Das Peer Coaching ist für Promovierende aller Fakult?ten und Fachrichtungen ge?ffnet. Die neue Gruppe startet am 14. Januar 2025. Interessierte k?nnen sich unter earlycareer@uni-paderborn.de anmelden.  

?Neben dem Peer Coaching bietet das Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers viele weitere M?glichkeiten, sich mit anderen Promovierenden und Postdocs zu vernetzen, sich zu Themen rund um Forschung und Lehre, zur individuellen Karriereentwicklung, aber auch in besonderen Lebenslagen beraten zu lassen oder fortzubilden“, so Dr. Alexandra Wiebke.

Dieses Jahr fanden z. B. erstmalig Willkommensveranstaltungen für Promovierende und Postdocs statt. Nach dem gut besuchten Auftakt knüpft der PhD Lunch nahtlos an: Jeden ersten Dienstag im Monat treffen sich Paderborner Promovierende in der Mensula zu einem gemeinsamen Mittagessen, k?nnen sich dort austauschen und vernetzen. Promovierende aller Fakult?ten sind herzlich eingeladen, zum n?chsten Termin am 3. Dezember ab 12 Uhr in die Mensula zu kommen.

Seit mehr als 16 Jahren gibt es zudem an der Universit?t ein 15-monatiges Mentoring-Programm für Doktorandinnen, das sowohl Gespr?che mit einer selbst gew?hlten Mentorin als auch Netzwerktreffen und 365体育_足球比分网¥投注直播官网s umfasst. Es richtet sich an Doktorandinnen aus allen Fakult?ten der Universit?t Paderborn, die über eine wissenschaftliche Karriere nachdenken und individuelle Einblicke in Karriereverl?ufe von Hochschulprofessorinnen gewinnen wollen. Pro Jahrgang k?nnen bis zu 14 Doktorandinnen in das Programm aufgenommen werden. Für Doktorandinnen im ersten Jahr der Promotion werden informelle Netzwerktreffen angeboten, um sich in interdisziplin?rer Runde über die ersten Erfahrungen in der Scientific Community auszutauschen und L?sungen für Herausforderungen zu entwickeln.  

Das Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers unterstützt auch Promovierende, die einen Auslandsaufenthalt planen. ?Für viele Promovierende ist das zun?chst kein Thema. Doch für erfolgreiche Karrieren in der Wissenschaft ist ein Auslandsaufenthalt sehr hilfreich und es gibt dafür zahlreiche Optionen – von kurzen Konferenzreisen bis zu mehrmonatigen Forschungsaufenthalten“, erkl?rt Dr. Henriette-Juliane Seeliger, Referentin für wissenschaftliche Karriereentwicklung. Einmal im Semester bietet sie eine einstündige Infosession zum Thema Auslandsaufenthalte w?hrend der Promotion an.

Insgesamt bietet die Universit?t Paderborn mit dem Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers ein vielf?ltiges, überfachliches Beratungs- und Unterstützungsangebot für Promovierende und Postdocs. ?Dabei nehmen wir alle nicht fachlichen Aspekte der Promotion in den Blick – von Entscheidungsfindungssituationen über organisatorische Fragen bis hin zur individuellen Karriereplanung. Unser Motto lautet: Promovieren an der UPB? Just do it!“, sagt Dr. Alexandra Wiebke.

Wer regelm??ig über Angebote für Promovierende und Postdocs, über Qualifikations- und Vernetzungsangebote sowie aktuelle Ausschreibungen und F?rderm?glichkeiten informiert werden m?chte, kann sich für den Newsletter des Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers anmelden.

Foto (Universit?t Paderborn, Besim Mazhiqi): Promovierende und Postdocs an der Universit?t Paderborn haben verschiedene M?glichkeiten, um sich zu vernetzen, auszutauschen und gegenseitig zu unterstützen.

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Dr. Alexandra Wiebke

Jenny Aloni Centre for Early Career Researchers

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