Lehrer*innen für Umfrage gesucht
Als im M?rz der bundesweite Corona-Lockdown kam, mussten auch die Schulen schlie?en. Wie sich das auf die emotionale und soziale Entwicklung von Schüler*innen auswirkte, wollen Prof. Dr. Désirée Laubenstein und Dr. David Scheer vom Institut für Erziehungswissenschaft der Universit?t Paderborn in einer bundesweiten Studie erforschen. Teil der Untersuchung ist eine Online-Umfrage unter Lehrer*innen. Das Forscher*innenteam bittet P?dagog*innen aller Schulformen, bis zum 16. Oktober teilzunehmen.
?In unserer Studie wollen wir unter anderem Unterschiede im Belastungserleben zwischen Schülerinnen und Schülern mit und ohne F?rderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung untersuchen“, erkl?rt Désirée Laubenstein.
In der Online-Umfrage der Paderborner Wissenschaftler*innen sollen Lehrkr?fte zwei bis fünf ihrer Schüler*innen anhand verschiedener Fragen beurteilen. Die Ergebnisse flie?en anschlie?end in die Studie ?Auswirkungen der Corona-Schulschlie?ungen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne F?rderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung“ (COFESE) ein. Für die Umfrage sollten Interessierte rund 20 bis 30 Minuten einplanen. Die Online-Umfrage und weitere Informationen zur Methodik der Studie gibt es unter: go.upb.de/cofese.
