Dr. Simone Volgmann
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Publikationen
Ausgew?hlte Publikationen
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen
S. Volgmann, in: H.-H. Kremer, P. Frehe-Halliwell, D. Laubenstein, H. Kundisch (Eds.), Didaktik in Der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken Als Subjektorientierter Zugang (Aus-)Bildungsbenachteiligter Jugendlicher, 2025, pp. 185–206.
Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi
S. Volgmann, in: G. Sp?ttl, M. T?rre (Eds.), Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, Springer Gabler, Wiesbaden, 2024, pp. 675–687.
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung. Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung.
S. Volgmann, Erlebnisorientiert Lehren Und Lernen in Der Beruflichen Bildung. Entwicklung Eines Didaktischen Konzepts Im Rahmen von Designbasierter Forschung. , wbv Publikation, 2023.
Selbstreguliertes Lernen - K?nnen die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsg?ngen.
P.F.E. Sloane, D. Daniel, K. Meier, F. Schwabl, S. Volgmann, Selbstreguliertes Lernen - K?nnen Die Das ?berhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsg?ngen., Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020.
Can service learning foster a social responsibility among students? – A didactical analysis and empirical case-study in business education at a German university
K.-H. Gerholz, S. Losch, in: L. O’Riordan, S. Heinemann, P. Zmuda (Eds.), Corporate Social Responsibility: Locating the Missing Link, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2015, pp. 603–626.
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