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Hinweis Abschlussarbeiten

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Forschung

Forschungsschwerpunkte

Mentoring in der Professionalisierung von Lehrkr?ften
Lernen in der inklusiven Schule
Forschendes Lernen in Hochschullernwerkst?tten
Lernen durch Spielen

Publikationen

Aktuelle Publikationen


Die Netzwerkanalyse als Schulentwicklungsinstrument. Schulische Netzwerke für begabungs- und leistungsf?rdernde Schulentwicklung visualisieren und systematisieren.

A. Schwermann, A. Ellersiek, B. Kottmann, in: G. Weigand, C. Fischer, F. K?pnick, C. Perleth, F. Preckel, M. Vock, H.-W. Wollersheim (Eds.), Wege der Begabungsf?rderung in Schule und Unterricht. Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis., wbv, Bielefeld, 2024, pp. 89–102.


Forschendes Lernen in Hochschullernwerkst?tten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplin?ren Dialog von Kindheits- und Grundschulp?dagogik

K. Glawe, A. Ellersiek, J. H?ke, B. Kottmann, P. Büker, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 126–137.



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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Vorbereitung auf das Praxissemester F?rderschwerpunkt Lernen
  • Modulabschlussprüfung M1 MA-SP-Lernen