Dr. Christoph Wiethoff

Praxissemester

Koordinator - Akademischer Rat

Praxissemester Erziehungswissenschaft

Büro­anschrift:
365体育_足球比分网¥投注直播官网 Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
H5.126
Sprechstunden:

Dringende Belange im Praxissemester: 
Mittwoch 13:30-14:00 Uhr

Allgemeine Sprechstunde: 
Freitag 9:30-11:30 Uhr

Die Terminvergabe erfolgt ausschlie?lich über KOMO:
komo.uni-paderborn.de/course/view.php

?ber Christoph Wiethoff

Curriculum Vitae

Seit 12/2014: Akademischer Rat

Schulp?dagogik / Koordination Praxissemester am Institut für Erziehungswissenschaft (Universit?t Paderborn)

Seit 10/2009: Lehrauftrag Empirische Sozialforschung

Katholische Hochschule NRW / Standort Paderborn

05/2014 - 10/2017: Fachliche Begleitung der Arbeitsgruppen zur Erarbeitung der Moderatorenqualifizierungen "Schulinterne Fortbildung" und "Schulentwicklungsberatung"

In Zusammenarbeit mit den Bezirksregierungen Düsseldorf (Schulinterne Fortbildung) und Arnsberg (Schulentwicklungsberatung)

10/2008 - 11/2014: Lehrkraft für besondere Aufgaben Allgemeine P?dagogik / Schulp?dagogik

Insitut für Erziehungswissenschaft (Universit?t Paderborn)

2010: Promotion (Dr. phil.) zum Thema "?bergangscoaching von Schülerinnen und Schülern beim ?bergang von der Schule in die Ausbildung"

Prof. Dr. Eckard K?nig / Prof. Dr. Bardo Herzig (Universit?t Paderborn)

10/2002 - 09/2009: wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Prof. Dr. Eckard K?nig

Arbeitsbereich Weiterbildung und Organisationsberatung (Universit?t Paderborn)

04/2007 - 10/2008: Lehrauftrag Schulp?dagogik

Institut für Erziehungswissenschaft (Universit?t Paderborn)

05/2005 - 04/2007: Projektmitarbeiter der Peter Gl?sel Stiftung (Detmold)

wissenschaftliche Begleitung von Schulentwicklungsprojekten 

10/1996 - 10/2002: Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an der Universit?t Paderborn

Schwerpunkte Erwachsenenbildung/Weiterbildung und P?dagogische Beratung

10/1998 - 09/2002: studentischer Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Prof. Dr. Eckard K?nig

Arbeitsbereich Weiterbildung und Organisationsberatung (Universit?t Paderborn)

02/2003 - 12/2003: Ausbildung "Systemisches Coaching"

Wissenschaftliches Institut für Beratung und Kommunikation (WIBK) Paderborn

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Lernprozessanregende Aufgaben in der Lehrkr?ftebildung: F?rderung von Reflexions- und Medienkompetenz mit Fellinis ?8 ?“

S. A?mann, C. Wiethoff, in: S. A?mann, S. Grafe, A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplin?re Perspektiven, Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 150–166.



Theoriebasierte Fallreflexion im Praxissemester

C. Wiethoff, P. Westphal, in: Y. V?lschow, K. Kunze (Eds.), Reflexion Und Beratung in Der Lehrerinnen- Und Lehrerausbildung. Beitr?ge Zur Professionalisierung von Lehrkr?ften, Barbara Budrich, Opladen et al., 2021, pp. 285–302.


Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester. Didaktische Umsetzung und Evaluation.

S. Bonanati, P. Westphal, C. Wiethoff, HLZ - Herausforderungen Lehrer*innenbildung 3 (2020) 461–479.


Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universit?t Paderborn

B. Herzig, C. Wiethoff, in: C. Caruso, J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz Und Perspektiven, Universit?t Paderborn, Paderborn, 2019, pp. 6–20.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Vertiefung Modul 1 (teildigital)
  • ENTF?LLT-Begleitforschungsseminar Bildungswissenschaften (GyGe)
  • Bildungswissenschaftliches Begleitseminar (HRSGe)
  • Begleitforschungsseminar Bildungswissenschaften (HRSGe/GyGe)