Dr. Desiree Daniel-S?ltenfu?
Akademische R?tin
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- Büroanschrift:
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nach Vereinbarung
?ber Desiree Daniel-S?ltenfu?
Curriculum Vitae
Seit 01.10.2020: Akademische R?tin
Akademische R?tin am Department Wirtschaftsp?dagogik
01.06.2020 - 30.09.2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post-Doc) und Habilitandin am Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Universit?t Paderborn
01.08.2013 - 31.05.2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Universit?t Paderborn
01.10.2019 - 31.03.2020: Lehrbeautragte an der Universit?t Osnabrück
Für das Seminar "Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und professionelles Handeln"
Publikationen
Aktuelle Publikationen
One size fits all? Ann?herungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen
D. Daniel-S?ltenfu?, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: B. R?dl, H. Ertl, S. Liebscher (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, BIBB, Bonn, 2025, pp. 239–252.
Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter)
D. Daniel-S?ltenfu?, Erziehungswissenschaftliche Revue 23 (2024).
Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms
D. Daniel-S?ltenfu?, bwp@ (2024).
Go with the flow?! Transferverst?ndnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms
D. Daniel-S?ltenfu?, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftsp?dagogischen Forschung 2024, 2024.
?Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen
D. Daniel-S?ltenfu?, in: 2023.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Kolloquium
Wissenschaftliches Engagement
Seit 26.01.2022 | Direktoriumsmitglied des Jenny Aloni Centers für Early-Career Researchers