S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung p?dagogischer Fachkr?fte 5 (2024).

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Kooperation in inklusiven Schulen

B. Lütje-Klose, E. Wild, S. Grüter, J. Gorges, P. Neumann, A. Papenberg, J. Goldan , Kooperation in inklusiven Schulen, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024.

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Studien zu Schulleistungen und ihre Aufbereitung

P. Neumann, Zeitschrift für Heilp?dagogik 74 (2023) 230–232.

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Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion?

B. Kottmann, B. Lütje-Klose, P. Neumann, Zeitschrift für Heilp?dagogik 74 (2023) 554–556.

?Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“

A. Schuldt, M. Palm, P. Neumann, O. B?hm-Kasper, C. Demmer, B. Lütje-Klose, Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht 5 (2023).

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P?dagogische Perspektiven auf Bildungsbenachteiligungen: sozialer Benachteiligung im Bildungssystem begegnen
Paderborner Perspektiven auf Inklusion
Einführung in den F?rderschwerpunkt Lernen

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Arbeitsschwerpunkte

Sonderp?dagogik und inklusive P?dagogik unter besonderer Berücksichtigung des sonderp?dagogischen Schwerpunkts Lernen
Interdisziplin?re und multiprofessionelle Kooperation
(Sonder-)P?dagogische Diagnostik und Professionalit?t
Inklusive Schulentwicklung
Antinomien und Zielkonflikte
Leistungs- und psychosoziale Entwicklung von Schüler*innen mit sonderp?dagogischen Unterstützungsbedarfen

Gutachtert?tigkeit

Die Deutsche Schule (DDS)
Empirische P?dagogik
Empirische Sonderp?dagogik
European Journal of Special Needs Education
Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)
International Journal of Inclusive Education
Journal for Educational Research Online (JERO)
Journal of Research in Special Educational Needs (JORSEN)
K:ON – K?lner Online Journal für Lehrer*innenbildung
Qualifizierung für Inklusion – Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung p?dagogischer Fachkr?fte (QfI)
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

Herausgebergremien

Mitgliedschaften

Vorstandsmitglied der Dietrich Eggert Stiftung für schulische Inklusion: www.dietrich-eggert-stiftung.de
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Verband Sonderp?dagogik e.V. (VDS)
NELSEN-Netzwerk (NEtwork of Large-Scale Studies Including Students with Special Educational Needs)

Projekte

PPIK – Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplin?r, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquien, Kolleg & Kamingespr?che: /universitaet/ppik

Abgeschlossen:

Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen - Entwicklung und Evaluation eines interdisziplin?ren Fortbildungsangebots, Bundesministerium für Bildung und Forschung, F?rderkennzeichen 01NV1732, gemeinsam mit Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose, Prof. Dr. Elke Wild, Prof. Dr. Julia Gorges (Laufzeit 03/2018 – 08/2021): www.bifoki.de
Wissenschaftlicher Beirat im Projekt: Inklusive Schulentwicklung in der Stadtgemeinde Bremerhaven (InkluSE*BHV)

Tagungsorganisationen

2021: digiGEBF21 Thementagung: ?Inklusion und Bildung als Thema der empirischen Bildungsforschung“
2016: 30. Tagung der Inklusionsforscher*innen an der Universit?t Bielefeld (Tagungsthema: ?Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“)