Vom 4. bis 6. M?rz veranstaltet die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. (GDSU) an der Universit?t Paderborn ihre 30. Jahrestagung – pandemiebedingt digital. Die GDSU ist eine Fachvereinigung von Wissenschaftler*innen und Lehrenden aus Hochschulen und Schulen sowie Expert*innen aus dem Bereich Lehrerbildung. Ihre Aufgabe ist die F?rderung der Didaktik des Sachunterrichts als wissenschaftlicher Disziplin in Forschung und Lehre. An der Tagung nehmen Wissenschaftler*innen und Nachwuchswissenschaftler*innen, Studierende sowie Lehrer*innen aus Deutschland, ?sterreich und der Schweiz teil. Bisher haben sich bereits mehr als 350 Personen angemeldet.
Das Thema ?Sachunterricht in der Informationsgesellschaft“ k?nnte kaum aktueller sein: ?Hochwertige Informationen und Daten – insbesondere aber deren Nutzung und Interpretation – sind vor dem Hintergrund der Coronakrise wichtiger als je zuvor.“ Darin sind sich die Tagungsausrichtenden Prof. Dr. Andrea Becher, Prof. Dr. Eva Blumberg und Prof. Dr. Claudia Tenberge einig. Vor allem Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) nehmen ma?geblichen Einfluss auf das t?gliche Leben – und das schon von Kindern im Grundschulalter – sowie das Lernen und Lehren im Sachunterricht. Besonders bedingt durch die aktuelle Situation steigt der Stellenwert digitaler Werkzeuge im Primarbereich rasant. ?Sowohl die Beschaffung von Informationen als auch deren Generierung, zum Beispiel durch soziale Medien, sind inzwischen für immer mehr Menschen m?glich. Inwieweit sie nun aber tats?chlich für jeden zug?nglich, nutzbar und gestaltbar sind, ist für einen Sachunterricht in der Informationsgesellschaft eine bildungstheoretische Frage. Denn Teil der Informationsgesellschaft zu sein, bedeutet auch, diese mehr oder weniger bewusst mit- und auszugestalten. Die Pandemie hat das nochmal besonders deutlich gemacht“, so das Tagungsteam weiter.
Ziel der Tagung ist es, sowohl zugrundeliegende Bedingungen als auch die Gestaltung und Realisierung von Sachunterricht in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu reflektieren. Dazu diskutieren die Expert*innen u. a. bereits entwickelte Konzepte, die das Forschen, Lehren und Lernen im gegenw?rtigen wie zukünftigen Sachunterricht betreffen – auch und gerade unter den Voraussetzungen der Pandemie.
Die Jahrestagung wird von den drei Paderborner Arbeitsgruppen Didaktik des Sachunterrichts (AG Becher, AG Blumberg und AG Tenberge) fakult?tsübergreifend ausgerichtet. Weitere Informationen gibt es unter www.gdsu.de.
