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Inklusion im Kinder- und Jugendsport unter besonderer Berücksichtigung der Heterogenit?tsdimension Behinderung.
S. Radtke, C. Adolph-B?rs, in: C. Breuer, C. Joisten, W. Schmidt (Eds.), Vierter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht. Gesundheit, Leistung und Gesellschaft., Hofmann, 2020, pp. 399–425.
Inklusion im Nachwuchsleistungssport. Vereinbarkeit von Schule und paralympischem Leistungssport an Eliteschulen des Sports versus Regelschulen.
S. Radtke, L. Sch?fer, eds., Inklusion im Nachwuchsleistungssport. Vereinbarkeit von Schule und paralympischem Leistungssport an Eliteschulen des Sports versus Regelschulen., Sportverlag Strau?, Hellenthal, 2019.
Inklusion im au?erschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme der Ma?nahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland.
S. Radtke, Leipziger Sportwissenschaftliche Beitr?ge 59 (2018) 160–194.
"Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter". Unterricht im Kontext von Inklusion.
S. Radtke, Schüler 1 (2018) 110–111.
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- Paderborner Perspektiven auf Inklusion
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- Inklusiver Sportunterricht in der Praxis: Entwicklung und Umsetzung
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