Franziska Pilz
Faculty of Arts and Humanities ? Historisches Institut ? Theorie und Didaktik der Geschichte
Research Associate
- E-Mail:
- franziska.pilz@uni-paderborn.de
- Phone:
- +49 5251 60-4276
- Office Address:
-
Pohlweg 55
33098 Paderborn - Room:
- N4.131
- Office hours:
Nach Vereinbarung per Mail
About Franziska Pilz
Curriculum Vitae
Since 2024: Teilnahme am Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule"
Since 2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Historischen Institut der Universit?t Paderborn
Arbeitsbereich für Theorie und Didaktik der Geschichte
2018 - 2020: M.Ed. Geschichte und Englisch (Universit?t Paderborn)
2013 - 2018: B.Ed. Geschichte und Englisch (Universit?t Paderborn)
13.06.2025: Vortrag auf der Early Career Researcher-Tagung der KGD (Universit?t Paderborn)
Krisen historischen Lernens und Objektive Hermeneutik. Zum Verh?ltnis von Theorie und Auswertungsmethode am Beispiel einer Partitur bilingualen Geschichtsunterrichts.
27.01.2025: Vortrag im geschichtsdidaktischen Kolloquium (TU Dresden)
Ich krieg die Krise! Zum Verh?ltnis von Krisentheorie und Objektiver Hermeneutik.
19.09.2024: Forschungsposter auf der Zweijahrestagung der KGD (Mainz)
Krisen historischen Lernens im bilingualen Geschichtsunterricht. (Ausgezeichnet mit dem ersten Posterpreis der KGD).
02.02.2024: Vortrag im geschichtsdidaktischen Kolloquium (Universit?t Hamburg)
Historisches Lernen als Krise - Krisen im Forschungsprozess.
07.09.2023: Vortrag auf der Tagung "Geschichtsdidaktik empirisch" (Basel)
Krisen als historisches Lernen im bilingualen Geschichtsunterricht
13.07.2023: Vortrag auf der Early Career Researcher-Tagung der KGD (Universit?t Bielefeld)
Krisen im bilingualen Geschichtsunterricht und deren Potenzial für historisches Lernen.
02.03.2023: Vortrag im FUER-Kolloquium (Universit?t Greifswald)
Krisenmomente als Lernanl?sse. Eine empirische Untersuchung (un-)sichtbarer Krisenmomente am Beispiel bilingualen Geschichtsunterrichts.
2024: Erster Posterpreis der Konferenz für Geschichtsdidaktik
2022: Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Universit?t Paderborn
2018 - 2020: Stipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes
2018: Preis der Bremer AG für die beste Bachelorarbeit an der Universit?t Paderborn
“Herrschaftslegitimation in der Gründungsurkunde des Trinity College Cambridge”
2016 - 2017: Stipendium des PAD
Fremdsprachenassistentin in Cambridge, England
Research
Publications
Latest Publications
Krisen historischen Lernens. Zum historischen Lernpotenzial sprachlich-interaktionaler Krisen im Geschichtsunterricht.
F. Pilz, in: J. Ramb, P. McLean, P. Riedel, J. van Norden (Eds.), Theorie und Empirie - ein unzertrennliches Paar? Tagung der Early Career Researcher der Konferenz für Geschichtsdidaktik in der Universit?t Bielefeld 2023, 1st ed., V&R unipress, G?ttingen, 2025, pp. 163–178.
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Teaching
Current Courses
- Historisches Lernen im bilingualen Geschichtsunterricht
Additional Activities
Im Sommersemester 2022 führten Franziska Pilz und Isabel Elsner ein seminarübergreifendes Kollaborationsprojekt der drei geschichtsdidaktischen Proseminare “Geschichtsdidaktik im schulischen Kontext am Beispiel des Buchdrucks/des Telefons/des Computers” durch. W?hrend des Semesters wurden Unterrichtsentwürfe und -ideen konsequent zwischen den Seminaren ausgetauscht - auf diese Weise profitierten die Studierenden vom Peer-Feedback ihrer Kommilitoninnen und Kommilitonen aus den anderen Seminaren.
Das Seminarprojekt wurde mit dem Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Universit?t Paderborn ausgezeichnet.
Scientific Engagement
2025 | Organisation der Early Career Researcher-Tagung der KGD
2024 | Organisation des FUER-Kolloquiums
Since 2022 | Mitglied der KGD