Dr. Mareike Müller
Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit (Niederhaus)
Research Associate
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“It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term study abroad programs
M. Müller, Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education 9 (2024) 188–216.
Near-term effects of short-term study abroad: A longitudinal examination of learner perceptions
M. Müller, Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 35 (2023) 275–304.
Digitale R?ume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen w?hrend der COVID-19-Pandemie
S. Drumm, M. Müller, N. Stenzel, Informationen Deutsch als Fremdsprache 48 (2021) 496–515.
Digitale Zug?nge zu kommunikativer Praxis schaffen: Eine explorative Interviewstudie im Projekt Sprachbegleitung Geflüchteter
M. Can, M. Müller, C. Niederhaus, in: J. Gamper, B. H?velbrinks, J. Schlauch (Eds.), Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut ver?nderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie, Narr, Tübingen, 2021, pp. 195–222.
"Solange dieser Mann gut Deutsch sprechen kann, ist auch kein Problem...": Evaluative Reaktionen auf einen L2-Akzent aus Sicht von Sprecher*innen
M. Müller, J. Settinieri, Fremdsprachen Lehren und Lernen 49 (2020) 46–63.
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- Mündliche Kompetenzen in zweit- und fremdsprachlichen Lehr- Lernkontexten: H?ren, Sprechen und Aussprache
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Fremdsprachenunterricht
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