Prof. Dr. Dorothee Meister, Thomas Stolcis, Michael B?hne
Das Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung – PLAZ-Professional School der Universit?t Paderborn verfolgt bereits seit vielen Jahren das Ziel, Lehramtsstudierende dazu anzuregen, ihre berufsbezogenen Kompetenzen durch eine themenorientierte Profilierung auf- und auszubauen. Der Fokus liegt dabei auf den drei Studienprofilen Gute gesunde Schule, Medien und Bildung sowie Umgang mit Heterogenit?t.
Um Profilstudierende und Interessierte Gelegenheit zum gegenseitigen Austausch zu bieten und um die M?glichkeiten der Profilierung (auch über die Grenzen der Hochschule hinaus) bekannter zu machen, werden sogenannte Profiltage veranstaltet. Diese dienen darüber hinaus der Vernetzung von Akteuren rund um Universit?t, Schule und Unterricht. Vor dem Hintergrund des selbstgesteuerten und lebenslangen Lernens kommt den Profiltagen eine wichtige Funktion zu.
In diesem Jahr wird der Profiltag federführend durch die Arbeitsgruppe Medien und Bildung des PLAZ organisiert. Unter dem besonderen Blick der Digitalisierung in der LehrerInnen-Aus- und -fortbildung wird ein Angebot geschaffen, das die gewünschte Vernetzung erm?glicht und Handlungsm?glichkeiten er?ffnete, wie die Herausforderungen der Bildung in digitalen Zeiten durch Profilierung gemeistert werden k?nnen.
Die digitale Bildung und die Verortung von Schule und Unterricht in einer digitalisierten Welt führen zunehmend dazu, dass Lehrerinnen und Lehrer neue Konzepte entwickeln und Handlungsstrategien zur Bew?ltigung ihrer Aufgaben mit Blick auf Schülerinnen und Schülern erwerben und anwenden müssen. Auch von Seiten der Landesregierung NRW werden konzeptuelle Impulse gesetzt, um die Digitalisierung an Schulen voranzutreiben und den Kompetenzerwerb der Bildungsakteure zu f?rdern. Nicht zuletzt der Medienkompetenzrahmen ist ein Beispiel dafür. Auch wenn viele Fragen offen sind, in einer Sache ist man sich einig: (Angehende) Lehrkr?fte müssen dazu bef?higt werden, (daten-)sicher, kreativ und verantwortungsvoll mit neuen Medien umzugehen. Denn genau diese Schlüsselkompetenzen müssen auch die Schülerinnen und Schüler am Ende des Tages beherrschen.
Genau hier setzt der Profiltag durch themenspezifische Impulsvortr?ge an. Es werden von allen drei Studienprofilen 365体育_足球比分网￥投注直播官网s angeboten. Dadurch soll eine f?cher- und schulübergreifende Auseinandersetzung mit Themen rund um Digitalisierung bef?rdert werden. Neben Studierenden und Lehrenden der Universit?t Paderborn sind insbesondere Lehrerinnen und Lehrer der Bildungsregion herzlich eingeladen.
Die Anmeldung zum Profiltag erfolgt über die Website des PLAZ unter: plaz.upb.de/profiltag2019
