Projekt ?Frauen gestalten die Informationsgesellschaft“ der Universit?t Paderborn stellt Verbleibstudie auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik vor
Nehmen Schülerinnen an einem Studien- und Berufswahlangebot teil, haben sie eine deutlich positivere Einstellung zu den so genannten MINT-F?chern und -Berufen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Zu diesem Ergebnis kommt eine Verbleibstudie des Projekts ?Frauen gestalten die Informationsgesellschaft“ der Universit?t Paderborn.
Vorgestellt wurde die Verbleibstudie im Rahmen des 365体育_足球比分网￥投注直播官网s ?Frühstudium 2012“, der bei der Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (GI) in Braunschweig veranstaltet wurde. ?Unsere Studie in Paderborn hat zudem ergeben, dass sich viele Schülerinnen nicht nur ein technisch-naturwissenschaftliches Studium vorstellen k?nnen, sondern bereits 56 Prozent der ehemaligen Teilnehmerinnen unserer Frühf?rderangebote ein Studium im MINT-Bereich aufgenommen haben“, so Projektkoordinatorin Dipl.-Soz. Ines Eckardt.
Die Studie umfasst einen Zeitraum von 2006 bis 2010. Insgesamt 1.000 ehemalige Teilnehmerinnen der Frühf?rderangebote an der Universit?t Paderborn nahmen daran teil. ?Unser integratives Gesamtkonzept aus den Veranstaltungen Girl’s Day, Frühlings- und Herbst-Uni stellt verschiedene ausgewogene und niederschwellige Studien- und Berufsorientierungsangebote für Schülerinnen verschiedenen Altersstufen dar und weckst somit Interesse“, erkl?rt Projektmitarbeitern Jasmin Hillebrandt. Weitere Ergebnisse der Verbleibstudie sind im Tagungsband oder der in Kürze erscheinenden Verbleibstudie 2006 bis 2010 nachzulesen.
