Am 11.3. fand an der Universit?t Paderborn der 5. Paderborner Grundschultag statt, der vom Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) der Universit?t Paderborn veranstaltet wurde. Der Paderborner Grundschultag wird in einem dreij?hrigen Rhythmus durchgeführt und hat sich inzwischen in der Region als Forum für die Begegnung und den Erfahrungsaustausch zwischen Hochschule und Schulpraxis etabliert. Auch in diesem Jahr ist es gelungen, mit Kooperationspartnern aus Lehrerfortbildung und Schulberatung Referentinnen und Referenten zu gewinnen, die unter dem Themenschwerpunkt ?Lernprozesse professionell begleiten“ fachwissenschaftliche Impulse gaben und diagnostische Verfahren sowie didaktisch-methodische Konzepte zur F?rderung individueller Lernprozesse im Unterricht vorstellten.
Nach der Begrü?ung der etwa 550 Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch Vizepr?sidentin Prof. Dr. Dorothee Meister ging Prof. Dr. Rita Burrichter, Sprecherin der Projektgruppe ?Grundschule plus“ des PLAZ, in ihrem Vortrag ?Diagnostik und F?rderung – (k)ein neues Programm der Lehrerbildung“ auf die Bedeutung der Diagnosekompetenz heutiger Lehrerinnen und Lehrer ein. Lernstandserhebungen, das Gesamtkonzept der frühkindlichen F?rderung und der ?bergang zur weiterführenden Schule, der ma?geblich durch das Gutachten der Grundschullehrkraft bestimmt wird, sind einige der Gesichtspunkte, die eine besondere Professionalisierung und damit die Kenntnis wissenschaftlich fundierter Modelle und Projekte im Bereich der Diagnose und F?rderung erforderlich machen.
Ein Aspekt, der besonders seit PISA ?ffentlich debattiert wird, ist die Frage, inwieweit die Hirnforschung frühkindliches Lernen erkl?ren und didaktische Ans?tze liefern kann. Zu dieser Fragestellung referierte Dr. Nicole Becker, Universit?t Tübingen, im Hauptvortrag unter dem Titel ?Von der Hirnforschung lernen? Eine kritische Reflexion der p?dagogischen Relevanz neurowissenschaftlicher Erkenntnisse“.
Neben einem Markt der M?glichkeiten, der von zahlreichen Teilnehmern besucht wurde, gab es 28 fachbezogene und praxisorientierte 365体育_足球比分网￥投注直播官网s. Weitere Informationen im Internet unter http://plaz.uni-paderborn.de oder telefonisch unter der Rufnummer 05251-60-3664.
