Wei­t­er­bildendes Stu­di­um ?Mehr­sprac­higkeit, Deutsch als Zweit- und Frem­d­sprache“ (E-Tutoren)

Weiterbildung für Lehrkr?fte an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen und für Dozenten in der Erwachsenenbildung. Konzept des Blended-Learnings, Plattform  PANDA zur Bereitstellung von Materialien, Foren-Diskussionen, Online-Lektionen und Online-Abgaben, begleitend dazu: Pr?senzsitzungen (Seminare/ 365体育_足球比分网¥投注直播官网s)

Tags: E-Learning, E-Tutoren, Kulturwissenschaften, DaZ, PANDA

Das weiterbildende Studium dient der Qualifizierung von Lehrkr?ften an allgemein- und berufsbildenden Schulen und von Dozenten in der Erwachsenenbildung im Bereich Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Es dauert ein bzw. zwei Semester und vermittelt Grundkenntnisse für das Unterrichten neu zugewanderter Kinder und Erwachsener. Das weiterbildende Studium ist als Blended-Learning konzipiert, d.h., Pr?senzveranstaltungen und E-Learning-Phasen wechseln sich ab. Dabei werden in den E-Learning-Phasen von den Teilnehmer*innen vor allem verschiedene Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung der Pr?senzphasen bearbeitet (Flipped Classroom). Au?erdem werden vertiefende Materialien zur selbstst?ndigen Bearbeitung sowie Online-Lektionen bereitgestellt.

Bereich: DaZ

Veranstaltungstitel: Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

Kategorie: Lehr-Lernszenario

Art des Lernszenarios:

  • Integration (Blended-Learning)
    • Interaktion und Kollaboration
    • Selbststudium

E-Dozentinnen: Ulla Jung, Olga Groh, Lydia B?ttger

E-Tutorin: Kristina Meier und Irene Warkentin

Rahmenbedingung: Seminar, 20 - 40 Teilnehmer*innen