For­schung

Hier finden 365体育_足球比分网¥投注直播官网 aktuelle, ausgew?hlte Nachrichten aus dem Bereich Forschung der Universit?t Paderborn. Weitere Mitteilungen gibt es im Presse-Archiv.

Pa­der­bor­ner Wis­sen­schafts­kol­leg: Noch bis 16. Ok­to­ber be­wer­ben

Hochqualifizierte Wissenschaftler*innen ab der Postdoc-Phase (mindestens zwei Jahre) aus s?mtlichen Disziplinen der Universit?t Paderborn k?nnen sich ab sofort für die Aufnahme ins Paderborner Wissenschaftskolleg bewerben.

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Ein Handy filmt eine Lehrsituation.

Di­gi­ta­le Schul­ent­wick­lung vor­an­trei­ben: Uni­ver­si­t?t Pa­der­born an bun­des­wei­tem Ver­bund­pro­jekt be­tei­ligt

Mit dem digitalen Wandel ver?ndert sich zunehmend auch die Kommunikation und Zusammenarbeit an Schulen. Für Schulleitungen und Lehrkr?fte wird es deshalb immer wichtiger, entsprechende Kompetenzen zu entwickeln, um die M?glichkeiten innovativ zu nutzen, genauso aber auch Probleme zu identifizieren.

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In der Mitte Prof. Dr. Kateryna Karpenko, rechts Universit?tspr?sidentin Prof. Dr. Birgitt Riegraf und links Prof. Dr. Ruth Hagengruber, Leiterin des ?Center for the History of Women philosophers and Scientists“ der Universit?t Paderborn.

EU-F?r­de­rung für uk­rai­ni­sche Phi­lo­so­phin an der Uni­ver­si­t?t Pa­der­born

Die ukrainische Philosophin Prof. Dr. Kateryna Karpenko untersucht in einem neuen Forschungsprojekt an der Universit?t Paderborn Umweltfolgen durch den Krieg in der Ukraine.

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Wissenschaftler*innen entwickeln neues Material zur Umwandlung von Licht

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Wie Ro­bo­ter un­se­re Welt ver­ste­hen ler­nen

Ein Zusammenschluss von Wissenschaftler*innen der Universit?ten Bielefeld, Paderborn und Bremen will die Interaktion zwischen Menschen und Maschinen radikal neu denken und Robotern auf natürliche Weise Wissen und manuelle F?higkeiten vermitteln.

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Wie k?n­nen Un­ter­neh­men mit KI Wer­te ge­ne­rie­ren?

Studie: Mechanismen, mit denen Machine Learning verschiedene Wertbeitr?ge leisten kann

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Foto (Fachgebiet Technikdidaktik): Eine selbstgeknetete Form wird durch ein Slow Motion Video im Miniaturwindkanal getestet.

In Zukunft werden die neuen Module für Schüler*innengruppen im Schülerlabor coolMINT.paderborn buchbar sein. Darüber hinaus werden sie im Rahmen des BMBF-gef?rderten Projekts MINT 4.OWL in den sogenannten MINTmachPOOL aufgenommen.

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Ziel des Programms ist es, begabten Nachwuchswissenschaftlerinnen nach der Promotion eine erfolgreiche berufliche Laufbahn in Forschung und Lehre zu erm?glichen.

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Im September und Oktober starten die Mentoring-Programme ?Einblick!“ und ?perspEktIve M“ in eine neue Runde.

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Foto (Universit?t Paderborn, Besim Mazhiqi): Prof. Dr. René Fahr und Prof. Dr. Miriam Kehne von der Universit?t Paderborn.

Wis­sen­schaft­le­rin der Uni­ver­si­t?t Pa­der­born be­r?t Bun­des­re­gie­rung

Ambitioniertes Zukunftsprojekt ?Bewegung und Sport für alle“

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