Di­ver­si­ty in Stu­di­um und Leh­re

Die Heterogenit?t ihrer Studierenden versteht die Universit?t Paderborn als Chance. Vielfaltsf?rdernde Strukturen finden sich sowohl in den Arbeits- und Studienbedingungen wieder, als auch in der Gestaltung von Lehr- und Lernbedingungen auf dem Campus.

So werden mit Hilfe von Schulungsangeboten für diversit?tssensible Lehrveranstaltungen Lehrende in ihren Bemühungen um innovative, barrierearme Lehrszenarien an der Universit?t Paderborn unterstützt. Lernende wiederum werden durch kompetenzorientierte Lernangebote in ihren eigenen, individuellen F?higkeiten unterstützt und k?nnen Lehrveranstaltungen besuchen, die auf ihre unterschiedlichen Bedürfnisse und Lebenssituationen abgestimmt sind.

Im Mittelpunkt steht dabei neben mehrsprachigen Lehrangeboten insbesondere das Schaffen von Studienbedingungen, die ein eigenbestimmtes, zielorientiertes Lernen für die Studierenden an der Hochschule erm?glichen. Diversit?tssensible Lehr- und Lernangebote spielen daher an der Paderborner Universit?t eine zentrale Rolle, um Studienerfolge zu erm?glichen und die Vielfalt auf dem Campus als Erfolgsfaktor für Studium und Lehre auch in Zukunft zu f?rdern.

Diversit?tsbezogene Studienangebote, Studieninhalte und Studieng?nge

• English taught Master Programs at Paderborn University
• Fach "Komparative Theologie der Religionen“ im Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang Kulturwissenschaften
• Masterstudiengang "Theologien im Dialog“
• Masterstudiengang ?Geschlechterstudien/Gender Studies“ des Genderzentrums
• Masterstudiengang ?BeNeLux-Studien“
• Studiengang Sonderp?dagogik/Inklusion: ?Lehramt für sonderp?dagogische F?rderung“
• Profilstudium Umgang mit Heterogenit?t
• Studiengang Sonderp?dagogik/Inklusion: ?Lehramt für Sonderp?dagogische F?rderung“
• Studienfach ?Europ?ische Studien“ im Masterstudiengang ?Kultur und Gesellschaft“
• Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenit?t (Professionalisierung im Lehramt) der PLAZ-Professional School
• ?Leben ist Vielfalt – Jeder ist willkommen“ – Netzwerk der Lehramtsstudierenden mit und ohne Zuwanderungsgeschichte
• PPIK – Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplin?r, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquien, Kolleg und Kamingespr?che für Doktorand*innen, die sich für Fragestellungen aus den Themenbereichen Heterogenit?t und Inklusion interessieren

Diversit?tssensible Lehre

• "Heterogenit?t als Chance" – Qualit?tspakt Lehre an der Universit?t Paderborn
• Projekt ?Vielfalt st?rken“ zur praxisnahen Qualifizierung im Bereich Deutsch als Zweitsprache sowie zur F?rderung von Interkulturalit?t und Mehrsprachigkeit im Lehramtsstudium
• Kompetenzorientiert Lehren an der Universit?t Paderborn
• Individuelle Beratung zur kompetenzorientierten Lehre durch die Stabsstelle Bildungsinnovation und Hochschuldidaktik
• Weiterbildungsangebote der Hochschuldidaktik zum Thema ?Diversity in der Lehre“
• Lehre International
• ?bersicht von innovativen Lehrprojekten an der Universit?t Paderborn
• F?rderpreis für Innovation und Qualit?t in der Lehre an der Universit?t Paderborn
• AG innovative Lehre (AGiL) für einen f?cher- und fakult?tsübergreifenden Austausch unter Lehrenden
• Hilfestellungen zur Ausgestaltung digitaler Lehre
• E-Learning-Label an der Universit?t Paderborn
• E-Learning-Beratungsangebote und Technische Unterstützung
• Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre (digiFellows) für die Digitalisierung von Lehre, Lernen und Prüfungen