E-Learning

E-Learning, die Integration digitaler Technologien in den Lehrprozess, bietet zahlreiche Vorteile für Studierende und Lehrende. Studierende k?nnen flexibel, unabh?ngig von Ort und Zeit und in ihrem eigenen Tempo lernen. Automatisierte Tests und ?bungen erm?glichen sofortiges Feedback in der Lehrveranstaltung mittels Audience Response Systemen vor Ort ebenso, wie mittels Onlinetests auf unserer Lernplattform in der Selbstlernphase.

Lehrende k?nnen ihre erstellten Lerninhalte besser organisieren und auch für kommende Semester wiederverwenden, was der Gesamtorganisation der Lehrveranstaltungen sehr zutr?glich ist. Der schnelle Informationsaustausch erm?glicht es, vielerlei nachgeordnete Aspekte aus dem Seminarbetrieb auszulagern, wodurch mehr Veranstaltungszeit für die Behandlung wichtigerer Inhalte zur Verfügung steht. Wenn gewünscht und didaktisch sinnvoll, kann auch die Vermittlung der Inhalte im Rahmen von E-Learning erfolgen (Flipped Classroom), wodurch die Veranstaltungszeit für Diskussionen und ?bungen zur Verfügung steht.  

Insgesamt ist E-Learning ein wertvolles Instrument, um die Qualit?t der universit?ren Lehre zu steigern und Studierenden vielf?ltige Lernm?glichkeiten zu bieten. Zudem bietet E-Learning auch die M?glichkeit, den Lehrstoff interaktiv zu gestalten und den Studierenden eine aktive Rolle im Lernprozess zu erm?glichen. Die Kombination von traditionellen Pr?senzveranstaltungen und E-Learning kann eine optimale Lernerfahrung schaffen. 

 

An­ge­bote

E-SHKs / E-Tu­tor*innen

Studierende k?nnen sich zu E-SHKs / E-Tutor*innen ausbilden lassen. Damit erwerben sie Kompetenzen im Bereich des E-Learning, von Mediendidaktischen Grundlagen & Medienrecht bis hin zu unserer Lernplattform PANDA und weiteren Tools. Umfang: E-SHK = grundlegende Kenntnisse oder E-Tutor*in wesentlich umfangreicher und für das Studium anrechenbar

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lern­Pause

Die lernPause l?dt zu einem informellen und konstruktiven Austausch zum Thema "E-Learning und Lehre" ein, bestehend aus Kurzvortrag und Diskussion. Die Veranstaltung bietet Raum zum Vorstellen neuer Angebote, innovativer Lehrprojekte, neuer Tools und sammelt Wünsche und Anregungen zur digitalen Lehre. Dienstags in der Mittagspause mit Imbiss.

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E-Learn­ing La­bel

E-Learning-Label zeigen, in welchen Veranstaltungen E-Learning als essenzieller Teil der Lehre genutzt und in welchem qualitativen Umfang dieses eingesetzt wird. 365体育_足球比分网¥投注直播官网 f?rdern die Entwicklung und Verbreitung von digitaler Lehre, helfen E-Learning-Promotoren zu identifizieren und erh?hen die Transparenz für Studierende bei der Veranstaltungsauswahl.

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Stam­mt­isch Aus­tausch E-Lehre

Wie ver?ndert sich das Lernen in unterschiedlichen ?Lernr?umen“? Wie ver?ndern sich Unterricht und Universit?tslehre durch den Einbezug von digitalen Medien und Blended Learning Formaten? Der Stammtisch richtet sich an alle, die E-Learning in der Bildung einsetzen.

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E-Learn­ing Be­r­a­tung

365体育_足球比分网¥投注直播官网 m?chten E-Learning in Ihrer Lehrveranstaltung einsetzen? 365体育_足球比分网¥投注直播官网 haben dazu erste Ideen und m?chten diese besprechen? 365体育_足球比分网¥投注直播官网 sind unsicher hinsichtlich der Tools? 365体育_足球比分网¥投注直播官网 suchen nach einem F?rderprogramm? Dann vereinbaren 365体育_足球比分网¥投注直播官网 doch einfach einen Beratungstermin! Alternativ gibt es eine offene Onlinesprechstunde.

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An­s­prech­part­ner­*in

Iris Neiske

Higher Education Development Office

Room E5.133
Paderborn University
Pohlweg 55
33098 Paderborn