Internationale Hochschulrankings
Es existiert eine betr?chtliche Anzahl und Vielfalt an Rankings, welche Hochschulen anhand unterschiedlicher Leistungsindikatoren vergleichen und bewerten. Die Ergebnisse von Hochschulrankings k?nnen einen messbaren Einfluss auf das Image und damit die Attraktivit?t einer Hochschule haben. Dies ist insbesondere im internationalen Kontext der Fall, in welchem Analysen und Vergleiche von Bildungseinrichtungen eine bedeutende Rolle für unterschiedliche Zielgruppen spielen.
Internationale Hochschulrankings unterscheiden sich hinsichtlich angewandter Methodiken, Bewertungskriterien, sowie in ihrer Auswahl an F?chern, Fachbereichen und anderer Faktoren. Je nach Ranking sind z.B. die Qualit?t von Forschung und Lehre, Publikationen und Zitationen oder auch Indikatoren wie Internationalisierung, Digitalisierung und Nachhaltigkeit von gro?er Relevanz.
Die Universit?t Paderborn erkennt die Bedeutung internationaler Hochschulrankings an und nimmt an ausgew?hlten Rankings mit guten und zum Teil hervorragenden Ergebnissen teil. Dabei strebt die UPB einen systematischen Umgang mit den Rankinganbietern und erzielten Ergebnissen an.
Zu diesem Zweck wurde eine Richtlinie für den Umgang mit internationalen Hochschulrankings entwickelt und durch das Pr?sidium der Universit?t Paderborn verabschiedet. Das Ziel dieser Richtlinie ist es, der Bedeutung von Rankings gerecht zu werden, sowie Leitlinien im Umgang der Hochschule mit ihnen zu bestimmen.
Die Richtlinie für den Umgang der Universit?t Paderborn mit internationalen Hochschulrankings ist intern abrufbar.
Ausgew?hlte Rankings und Platzierungen der Universit?t Paderborn
Times Higher Education (THE) - World University Ranking
Das britische Magazin Times Higher Education (THE) ver?ffentlicht j?hrlich mehrere internationale Hochschulrankings, darunter das renommierte World University Ranking (WUR).
Bei diesem Ranking werden die Leistungen der teilnehmenden Hochschulen anhand 5 zentraler Indikatoren mit unterschiedlichen Gewichtungen bewertet, dazu z?hlen:
- Lehre (Teaching)
- Forschungsumfeld (Research Environment)
- Forschungsqualit?t (Research Quality)
- Industriekooperation (Industry)
- Internationale Ausrichtung (International Outlook).
Bei der aktuellen Auflage des World University Rankings von THE (2025) haben insgesamt 2.092 Universit?ten aus 115 L?ndern und Territorien teilgenommen. Die Universit?t Paderborn hat sich im Gesamtranking erfolgreich in der Ranggruppe 501-600 positioniert und konnte sich besonders in den Kategorien Forschungsumfeld und Industriekooperation auszeichnen. Im globalen Vergleich z?hlt die Universit?t hier zu den besten 280 bzw. 340 Universit?ten weltweit.
Weitere Informationen finden sich auf den Seiten des Rankinganbieters.
CWTS Leiden Ranking
Das Centre for Science and Technology Studies (CWTS) der niederl?ndischen Universit?t Leiden ver?ffentlich seit 2007 j?hrlich das sog. CWTS Leiden-Ranking. Bei diesem internationalen Hochschulranking handelt es sich um ein rein bibliometrisches Ranking, dessen Datengrundlage durch die amerikanische Firma Clarivate zur Verfügung gestellt wird.
Die Methodik des Rankings stützt sich auf eine Vielzahl von unterschiedlichen Indikatoren bei der Publikationsanalyse, mit dem Anspruch der Diversit?t von Universit?ten gerechter zu werden. Das Leiden Ranking zeichnet sich durch ein gro?es Ma? an Transparenz aus und hat das Ziel, methodische Unzul?nglichkeiten anderer bestehender Rankings zu vermeiden.
Bei der aktuellen Auflage des Rankings (2024) wurden die publikationsst?rksten 1.506 Hochschulen aus 72 L?ndern analysiert, darunter 57 aus Deutschland.
Ergebnisse der UPB für den aktuellen Vergleichszeitraum (2019 bis 2022) im Bereich Wissenschaftlicher ?Impact“ hinsichtlich des Anteils aller 10 Prozent der meistzitierten Publikationen:
F?cherkategorie Mathematik und Informatik: Rang 1 (national); Rang 30 (weltweit)
Gesamtranking der Universit?ten: 621 im internationalen Vergleich bzw. auf Platz 25 in Deutschland. Zur Einordnung: Weltweit gibt es mehr als 20.000 Universit?ten.
Global Ranking of Academic Subjects (Shanghai-F?cherranking)
Dieses internationale Hochschulranking geht auf die Shanghaier Jiao Tong Universit?t und das Jahr 2003 zurück. Seit 2009 werden die sog. Shanghai-Rankings j?hrlich für Hochschulen und ihre F?cher/Fachgebiete von der Shanghai Ranking Consultancy ver?ffentlicht.
Das Global Ranking of Academic Subjects ("Shanghai-F?cherranking") bewertet ausschlie?lich die Leistungen in den unterschiedlichen Fachgebiete an Hochschulen weltweit.
Der Fokus dieser Art des Shanghai-Rankings liegt auf dem Bereich Forschung mit gro?er Gewichtung der Indikatoren Publikationen, Zitationen und Preise. Es werden weltweit alle Universit?ten für die Aufnahme in das Ranking berücksichtigt, die eine gewisse Leistung in der Forschung in mindestens einem Fachgebiet erreicht haben. Eine wichtige Rolle spielen dabei Ver?ffentlichungen in bedeutenden Fachjournalen vielzitierter Werke von Wissenschaftlern an den Hochschulen oder auch hochrangige Preistr?ger*innen (Nobelpreis, Fields Medaille).
In der aktuellsten Auflage des Rankings (2024) wurden 5.000 Universit?ten aus 96 L?ndern und Territorien miteinander verglichen und 1.900 Universit?ten in 55 verschiedenen F?chern gerankt.
Ergebnisse einzelner Fachbereiche der UPB im Ranking 2024:
Mathematik: Ranggruppe 7 bis 11 (national), 101 bis 150 (weltweit)
Elektro- und Informationstechnik: Ranggruppe 7 bis 10 (national), 301 bis 400 (weltweit)
Bildungswissenschaften: Ranggruppe 15 bis 20 (national), 401 bis 500 (weltweit)
Weitere Informationen finden sich auf den Seiten des Rankinganbieters.
Highly Cited Researchers (Clarivate)
Diese internationale Auswertung des Unternehmens Clarivate benennt Forscherinnen und Forscher, deren Publikationen in ihrem jeweiligen Fachgebiet weltweit am h?ufigsten von anderen Forschenden zitiert wurden oder über mehrere Fachdisziplinen hinweg eine hervorragende Publikationsleistung erbracht haben. Die Zitierh?ufigkeit bemisst, wie oft eine Ver?ffentlichung zitiert wird und gilt damit als wichtiges Indiz für den wissenschaftlichen Einfluss und als Anerkennung unter Forschenden.
Als ?highly cited“ werden Publikationen bewertet, wenn sie zu den ?Top 1 Prozent“ der am meisten zitierten Ver?ffentlichungen in der jeweiligen Fachdisziplin und im jeweiligen Ver?ffentlichungsjahr z?hlen. Die Auswertung der Highly Cited Researchers besteht seit 2001 und erscheint seit 2014 j?hrlich im aktuellen Format. 365体育_足球比分网￥投注直播官网 umfasst derzeit insgesamt rund 7.100 Nennungen von Forscherinnen und Forscher aus 67 L?ndern in 20 Disziplinen der Natur-, Lebens- und Sozialwissenschaften sowie der Kategorie Cross-Field (f?cherübergreifend).
Für die letzte Auflage der Highly Cited Researchers mit Paderborner Beteiligung (2022) flossen Publikationen aus den Jahren 2011 bis 2021 in die Wertung ein:
Ergebnisse der UPB:
Kategorie ?Mathematik“: Prof. Dr. Michael Winkler
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Tilo Wodzinski, Referent internationale Rankings
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