Train-the-Trainer-Schulung
Das Programm qualifiziert in einer umfassenden hochschuldidaktischen und methodischen Ausbildung zum*r Ausbilder*in für Tutor*innen (Multiplikator*in). Ziel des Programms ist es, dass ausgebildete Multiplikator*innen im Anschluss studentische Tutorinnen und Tutoren aus ihrer Fakult?t in fachspezifischen, themenbezogenen Schulungen auf ihren Einsatz in der Lehre vorbereiten. Hier geht?s zum Flyer des Programms.
Die Train-the-Trainer-Schulung ist ein 2-t?giger 365体育_足球比分网￥投注直播官网.
Die F?higkeit, selbst aktivierende und erfolgreiche 365体育_足球比分网￥投注直播官网s zu konzipieren und durchzuführen gewinnt in Zeiten stetiger wechselnder Anforderungen mehr und mehr an Bedeutung. Dieser 365体育_足球比分网￥投注直播官网 soll daher einen Einblick in die vielf?ltigen Aufgaben als Trainer*in bieten und sowohl theoretische als auch praktische Anregungen für die Konzeption und Durchführung eigener 365体育_足球比分网￥投注直播官网s liefern. Ein besonderer Fokus k?nnte auf der Konzeption von Schulung für Tutor*innen im eigenen Fach liegen.
An Tag 1 geht es um die gezielte Reflexion der Aufgaben als Trainer*in, um Kriterien guter Seminare und um universell einsetzbares didaktisch-methodisches Handwerkszeug zur Umsetzung innerhalb eigener 365体育_足球比分网￥投注直播官网s. Dabei liegt der besondere Fokus auf Methoden zur Aktivierung der Teilnehmer*innen.
An Tag 2 geht es verst?rkt um das eigene Auftreten und Wirken als Trainer*in. Dazu z?hlen vor allem das Pr?sentieren und Visualisieren von Seminarinhalten, sowie die zielgerichtete Gestaltung einer lebendigen Interaktion mit den Teilnehmer*innen.
Für Lehrende:
- Kostenfreie und umfassende Train-the-Trainer-Qualifizierung
- Vernetzung und Erfahrungsaustausch
- Unterstützung und Beratung
- Verbesserung der eigenen Hochschullehre
- Anerkennung der Ausbildung im hochschuldidaktischen Zertifikat ?Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (Modul I, Themenfeld "Lehren und Lernen")
- Bessere Karrierechancen durch ein erweitertes Kompetenzprofil
Für Fakult?ten:
- Hochschuldidaktische Schulungen für studentische Tutor*innen angepasst an die jeweilige Lehr- und Lernkultur der Fakult?t
- Entlastung der Lehrenden bei der Betreuung der studentischen Tutor*innen
- Qualifiziertes Lehrpersonal auf allen Ebenen
Voraussetzungen für die Teilnahme:
- Lehrt?tigkeit oder Lehrerfahrungen
- Interesse an der Umsetzung anderer Bildungsformate
- im Idealfall Zusammenarbeit mit studentischen Tutor*innen
Anmeldung:
Bitte bei Ulrike Trier für ein unverbindliches Vorgespr?ch anmelden.
Ulrike Trier
Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik
Pohlweg 55
33098 Paderborn