SoTL-Rundreise
Die Rundreise m?chte Lehrenden aus dem deutschsprachigen Raum erm?glichen, sich mit Kolleginnen und Kollegen anderer Hochschulen über SoTL auszutauschen. Wir sprechen diese Personen als ?Pioniere“ an, da sie in gewisser Weise Neuland betreten, bzw. durch ihre Aktivit?ten erst eine deutschsprachige SoTL-Community schaffen. Schon heute existiert eine gro?e SoTL-Vielfalt, die es sich lohnt, zu entdecken.
Die digitale SoTL-Rundreise entwerfen wir als niederschwelliges und kurzweiliges online-Format. Den Teilnehmer*innen wollen wir es erm?glichen, ihre pers?nliche Freude an SoTL mit anderen zu teilen, bzw. sich durch die Gespr?che mit Lehrenden anderer Hochschulen inspirieren zu lassen. Die Local Guides sollen zu Beginn jeder Veranstaltung die ?SoTL-Sehenswürdigkeiten“ ihrer Hochschule vorstellen.
Die Zielgruppe sind Hochschullehrende, Hochschuldidaktiker*innen, Akteur*innen aus den Bereichen der Hochschulentwicklung sowie HoBiFo und last bot not least Studierende, die bereits SoTL betreiben resp. begleiten oder aber sich mit dem Thema auseinandersetzen m?chten.
Anmeldungen für die einzelnen Termine senden 365体育_足球比分网￥投注直播官网 bitte an nerea.voeing@upb.de.
Destinationen
"'I don't feel like I can add substantial value'. Begleitung von SoTL-Projekten an einer forschungsintensiven Universit?t."
Local Guide: Anja Pawelleck und Svenja Kaduk (Universit?t Zürich)
Buddies: Dr. Monika Hediger Niessen, Department of Molecular Life Sciences und Aline von Atzingen, ISEK - Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft
Wann: 28.04.2023, 10:00-11:30 Uhr
Welten verbinden: Vom Innovationsprozess zum SoTL-Projekt am Beispiel aktivierender hybrider Lehre
Local Guides: Barbara Meissner, Stefanie Gandt und Kerstin Zelinka (TH Nürnberg)
Wann: 12.05.2023, 10:00-11:30 Uhr
Wo: Den Zoom-Raum erhalten 365体育_足球比分网￥投注直播官网 mit der Anmeldebest?tigung
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Lehrende und Studierende nehmen die virtuelle Teilnahme an Lehrveranstaltungen inzwischen als wertvolle erg?nzende Teilhabem?glichkeit zur Lehre vor Ort wahr. Aktivierende hybride Lehre zu entwickeln, bei der ein Gefühl der Co-Pr?senz entsteht, ist eine vielschichtige, komplexe Herausforderung. In einem co-kreativen, iterativen L?sungsprozess haben Lehrende und Studierende sowie Mitarbeitende aus Medientechnik, Innovationsmanagement und Didaktik zusammengearbeitet, um L?sungen zu entwickeln, zu testen und sichtbar zu machen. Wir wollen in unserem Beitrag den Innovationsprozess vorstellen und aufzeigen, wie Innovation und SoTL ineinandergreifen k?nnten.
"SoTL im Kontext hochschuldidaktischer Weiterbildung"
Local Guide: Dr. Nerea V?ing (Universit?t Paderborn, Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidakik)
Buddies: Dr. Judith Breuer (CAU Kiel, Didaktik der Phyik) und Thorsten Auer (Universit?t Paderborn, Wirtschaftswissenschaften)
Wann: 21.07.2023, 10:00-11:30 Uhr
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"Ist das SoTL? – Untersuchungen zu Irritationen und Reflexionen bei der Entwicklung von Studierf?higkeit in prop?deutischen Deutschkursen"
Local Guide: Kati Lüdecke-R?ttger (Christian-Albrechts-Universit?t zu Kiel)
Wann: 13.10.2023, 10:00-11:30 Uhr
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"Die Reflexion von Lehrmaterialien als SoTL? Zu Potenzialen eines weiten Verst?ndnisses von ?evidenzbasierter“ Hochschullehre am Beispiel von Materialwerkst?tten"
Local Guides: Julia Schweitzer, Prof. Dr. Martin Heinrich, Dr. Lilian Streblow, Dr. Carolin Dempki (Universit?t Bielefeld)
Buddies: tba
Wann: 03.11.2023, 10:00-11:30 Uhr
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Link zu weiterführendem Material
Von den Herausforderungen, SoTL in den Alltag zu integrieren
Local Guide: Dr. Uwe Fahr (FAU Erlangen-Nürnberg)
Buddies: Dr. Philipp Spitzer (FAU Erlangen-Nürnberg, Medizinische Fakult?t)
Wann: 08. Dezember 2023, 10:00-11:30 Uhr
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Qualit?tsentwicklung in der Lehre durch SoTL-Projekte vorantreiben: Agiles Lernen im Ingenieurwesen und fachdidaktischer Unterricht in Gesundheitswissenschaften - zwei Beispiele aus der Hochschule Fulda.
Local Guide: Petra Panenka (Universit?t Fulda)
Buddies: Prof. Dr.-Ing. Thies Beinke, Prof. Dr. phil. habil. Silke Trumpa und Tobias Dorn M.A.
Wann: 26. Januar 2024, 10:00-11:30 Uhr
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