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Inclusive-Uni / Promoting Inclusive Campuses for Equity and Diversity

?berblick

Im ERASMUS+ Projekt Inclusive-Uni - Promoting Inclusive Campuses for Equity and Diversity wird Inklusion in der Hochschulbildung in den Mittelpunkt der Betrachtungen gestellt.

Bei Inclusive-Uni handelt es sich entsprechend um ein Projekt im Bereich Higher Education von ERASMUS+, in dem der Lehrstuhl Wirtschaftsp?dagogik II als Partner aktiv ist.

Dauer: 24 Monate

Projektstart: 01/09/2024

Projektende: 31/08/2027

Inklusive Universit?ten sind wichtig, weil sie eine integrative Lernumgebung schaffen, in der Menschen aus verschiedenen Hintergründen, F?higkeiten und Lebenserfahrungen zusammenkommen k?nnen, um zu lernen, zu wachsen und zu gedeihen. Ziel ist es Chancengleichheit zu erm?glichen. Inklusive Universit?ten bieten Chancengleichheit für alle Studierenden, unabh?ngig von ihrer ethnischen Zugeh?rigkeit, ihrem sozio?konomischen Status, ihrer sexuellen Orientierung, ihren physischen F?higkeiten oder anderen Merkmalen. Dies erm?glicht es jedem, sein volles Potenzial zu entfalten.

Zudem sollen Vielfalt und Perspektiven gef?rdert werden. Durch die Aufnahme von Studierenden mit unterschiedlichem Hintergrund und Erfahrungsschatz schaffen inklusive Universit?ten eine vielf?ltige Lernumgebung. Diese Vielfalt bereichert den Lernprozess, f?rdert den interkulturellen Austausch und tr?gt dazu bei, dass Studierende verschiedene Perspektiven und Denkweisen kennenlernen. Es wird Akzeptanz und Toleranz gef?rdert. Auch ein Barrierefreier Zugang und die F?rderung von Innovationen ist wichtig. Im Projekt Inclusive Uni werden daher innovative inklusive Lernarrangements im europ?ischen Kontext entwickelt. Die Partner*innen vergleichen verschiedene Sichtweisen auf Inklusion und integrieren inklusive Formen und Methoden in Lehrveranstaltungen und Seminare. Dabei wird digitalen L?sungen Rechnung getragenInsgesamt tragen inklusive Universit?ten dazu bei, eine gerechtere, integrativere und dynamischere Gesellschaft zu schaffen, in der ein*ejede*r die M?glichkeit hat, zu lernen und ich aktiv einzubringen.

Im Projekt Inclusive-Uni kommt Englisch als Projektsprache zum Einsatz.

 

Partner:

Necmettin Erbakan ?niversitesi, Türkei

 (Koordinator, Universit?ts- und Konzeptpartner)

- Universit?t Paderborn - UPB, Lehrstuhl Wirtschaftsp?dagogik II, Deutschland

 (Universit?ts- und Konzeptpartner, Didaktikpartner)

- Universidade do Minho, Portugal

 Largo do Pa?o, 4704-553 Braga

 (Universit?tspartner)

- Zapadnobalkanki Insitut | Western Balkans Institute, Serbien

 Kralja Milana 34, 11000 Beograd

 (Universit?tspartner)

- Kahramanmaras Istiklal University, Türkei

 Mah. Cumhuriyet Bulvar? 46036. Sokak No:7 46100

 Dulkadiro?lu/KAHRAMANMARA?

 (Universit?tspartner)

- Uniwersytet Marii Curie-Sklodowskiej, Polen

 Plac Marii Curie Sklodowskiej 5, 20-031 Lublin, Województwo lubelskie

 (Universit?tspartner)

- MB "Efekto grupe", Litauen

 Kalno g. 2, Ar?kaini? k., Raseini? r.

 (KMU-Trainings-Partner)

Ziele und Vorgehen

 Zielsetzungen:

(a) Ausbau von Diversit?t und Inklisivem Vorgehen in Hochschulveranstaltungen,

(b) sowie Kooperation von Hochshchulen im europ?ischen Raum,

Im Hinblick auf HED-Didaktik und -P?dagogik ist inklusicves Vorgehen in der heutigen Zeit ein immens wichtiger Aspekt.

 


Key Facts

Grant Number:
2024-1-TR01-KA220-HED-000254836
Laufzeit:
12/2024 - 06/2027
Gef?rdert durch:
ERASMUS+ Programm, Hochschulbildung
Social Media:

Detailinformationen

Projektleitung

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Prof. Dr. Marc Beutner

Wirtschaftsp?dagogik und Evaluationsforschung

Zur Person

Ergebnisse

Work Packages:

 Five work packages (WPs) are being implemented in the Inclusive University project:

- WP 1 Projektmanagement

- WP 2 Face-to-face training programs for academic staff on inclusion and diversity

- WP 3 Face-to-face training programs for non-academic staff on inclusion and diversity

- WP 4 Developing a 4-module online course accessible to academic and nonacademic staff (MOODLE)

- WP 5 Developing a guidebook of inclusive practices for academic and nonacademic staff