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Forschung

Forschungsschwerpunkte

Dissertationsprojekt

Mein Promotionsprojekt mit dem Titel: ?Partizipative Forschung mit Lehrkr?ften zum Einsatz digitaler Lehr-Lernpraktiken im schulischen Unterricht“ untersucht wie Lehrkr?fte den Unterricht unter der Bedingung von Digitalit?t so gestalten k?nnen, dass die Diversit?t der Schüler:innen in die Unterrichtsgestaltung einbezogen wird. Gemeinschaftlich entsteht ein Forschungsprojekt indem die Lehrkraft zusammen mit mir als Forscherin über den Einsatz unterschiedlicher Ans?tze für ihre spezielle Klasse reflektieren. Der gemeinsame Forschungsprozess erm?glicht es den Lehrer:innen für ihre spezifische Klasse L?sungsans?tze zu entwickeln und zu erproben. Partizipative Forschung kann somit einen Beitrag zur Schulentwicklung leisten, indem sie wissenschaftlich fundierte Impulse in die jeweilige Schulstruktur einbringt.

Forschungsschwerpunkte

  • Schul- und Unterrichtsforschung, Schulentwicklung
  • Digitalisierung und Digitalit?t
  • Intersektionalit?t
  • partizipative Forschung
  • qualitative Methoden

Lehre

Schwerpunkte in der Lehre

Schwerpunkt in der Lehre sind die ?berschneidung von Diversit?t, Intersektionalit?t und Othering mit Digitalit?t und Digitalisierung


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Un_Sichtbarkeiten - Daten, Wissen, Repr?sentationen
  • Grundbegriffe der Soziologie

Transfer

Konferenzteilnahmen

August 2024 Teachers’ Diversity-sensitive Digital Practices in the Classroom – A Participatory Research Project, (Vortrag) Network 28 – Sociologies of Education, European Conference on Education Research (ECER), European Educational Research Association (EERA), University of Cyprus, Nicosia, Zypern

Juli 2024 European Educational Research Summer School (EERSS): “Educational Research in Europe: decolonize, democratize and develop. Legacies and futurities.”, University of Porto, Portugal

November 2023 "Partizipative Forschung mit Lehrkr?ften – Forschungsmethodologische Reflexionen aus einem Dissertationsprojekt zu diversit?tssensiblen digitalen Lehr-Lernpraktiken im schulischen Unterricht" (Posterpr?sentation) PartWiss'23 Tagung - Zweite Tagung zur Vernetzung und St?rkung von Partizipation in der Wissenschaft, TU Chemnitz

Juni 2023 "Differenz(de)konstruktion in der Schule beforschen. Zu den Erfordernissen transdisziplin?rer Austauschr?ume und ihrer methodologischen Reflexionspotentiale am Beispiel der Intersektionalit?t" (Vortrag) gemeinsam mit AnnaNeumann,HannahDraht,MikaNeumeier & PhilippHagemann, Graduiertentagung der KW, Universit?t Paderborn

Mai 2023 "Forschungsherrschaft oder Teilhabe: Partizipative Forschung mit Lehrkr?ften als M?glichkeitsraum bildungswissenschaftlicher Erkenntnisproduktion" (Vortrag) Graduiertentagung der KW, Universit?t Paderborn

April 2023 "Kollaborative Wissenslandkarten mit Obsidian erstellen" (Posterpr?sentation) Tagung Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung (Universit?t Paderborn)

Transfer - Podcast, OER

Schmidt, R. (2024). Forschend über Diversit?t im Zeitalter des Digitalen Lernens. Insel der Forschung Beispiele & Good Practices. https://inselderforschung.blogs.uni-hamburg.de/2024/03/05/forschend-ueber-diversitaet-im-zeitalter-des-digitalen-lernens/#more-3821

Schmidt, R. (2024, Februar 12). digitales wissenschaftliches Schreiben—Edu-sharing [Twillo]. OER Einführung in das digitale wissenschaftliche Schreiben. https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/bf38688a-1549-41d3-b3f2-13a67167e82f

R?wert, R., Verg?hl, F., & Schmidt. (2023). #24 Wissensorganisation & Innovation (24 Wissensorganisation & Innovation) [MP3]. Abgerufen 12. Februar 2024, von https://pods.t-shape-4sdg.de/2023/12/19/24-wissensorganisation-innovation/

Weitere Informationen

Mitgliedschaften und F?rderung

Mitgliedschaften in Fachgesellschaften

- DGS (Deutsche Gesellschaft für Soziologie)

F?rderung

- Fellowship ?Prüfung hoch III Drei? 2. Generation